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收获的季节北师版一年级上册

一匹马儿两人骑,这边高来那边低。虽然马儿不会跑,两人骑着笑嘻嘻。谜语(打一同学们玩的工具)创设情境,激趣导入

谜底:跷跷板

探究体验,经历过程大小最小大最大

和谁大?大,小,和谁重?用一只手就能拖着。用两只手才能抱起来。重,轻。

用手掂一掂。比重。拿起来很费力的就重,不费力的就轻!

称一称:下沉的一端物品重。翘起来的一端物品轻。比重。比重。比轻。比轻。______最重。______最轻。

大的物品一定重吗?小而重大而轻

课堂小结通过刚才的活动,你有哪些收获呢?

完成练习册本课时的习题。课后作业

北师版一年级上册走进美丽乡村(1)

数一数,说一说,图中有什么?

说一说,认一认。图中哪些物体的数量是1?11棵。1只。1个。1框。1只。

下列事物用数字1来说一说。()棵1()个1()棵1()粒1

数一数,认一认。图中哪些物体的数量是2?22只。2个。

图中哪些物体的数量是3?33个。3朵。

图中哪些物体的数量是4?44朵。

图中哪些物体的数量是5?55只。

52图中哪些事物的数量可以用数字来表示?25找一找,摆一摆。

你能拿出数量是“1”的小棒吗?你能拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒吗?12345

巩固练习1.照样子,圈一圈。[教材P14练一练第1题]

2.数一数,画一画。

完成练习册本课时的习题。课后作业

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