2.1 光的色彩（分层练习）2024-2025学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版2024）（解析版）.docxVIP

2.1光的色彩

目录

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考点01光源的概念及分类 2

考点02光的色散 3

考点03光的色散时颜色的分布规律 4

考点04光的三原色 5

考点05色光的混合 6

考点06物体的颜色 7

考点07颜料的三原色 8

考点08实验题 8

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考点01光源的概念及分类

1．下列是光源的是（）

A．闪烁的行星 B．道路两旁起警示作用的反光胶带

C．发光的电灯 D．璀璨的钻石

【答案】C

【详解】A．行星自身不能发光，所以不是光源，故A不符合题意；

BD．道路两旁起警示作用的反光胶带，璀璨的钻石自身不能发光，是反射太阳的光，不是光源，故BD不符合题意；

C．发光的电灯都能够自身发光，属于光源，故C符合题意。

故选C。

2．下列物体属于光源的是（）

A．月亮

B．教室里正在工作的日光灯

C．放电影时看到的银幕

D．闪闪发光的钻石

【答案】B

【详解】ACD．月亮、放电影时看到的银幕、闪闪发光的钻石本身都不发光，都是反射其他物体的光，所以它们都不属于光源，故ACD不符合题意；

B．教室里正在工作的日光灯本身能发光，属于光源，故B符合题意。

故选B。

3．下列物体中属于天然光源的是

A．月亮 B．蜡烛的火焰 C．日光灯 D．太阳

【答案】D

【详解】自身能够发光的物体叫光源，光源分为自然光源与人造光源两大类；月亮自身不能发光，只能反射光，所以月亮不是光源；太阳是恒星，能自身发光，故是天然光源；燃烧的蜡烛、日光灯是人造光源。故选D。

4．光源分为光源和光源，发光的水母是光源。

【答案】天然人造天然

【详解】[1][2][3]自己能发光的物体叫做光源，根据光源来源，自然界中原本就有的光源为天然光源，人们创造的光源人造光源，故发光的水母是天然光源。

5．如图分别是流星和金星凌月照片，在流星、金星和月球中，是光源；明亮的月光是（选填“单色光”或“多种色光混合而成”）。

【答案】流星多种色光混合而成

【详解】[1]金星和月球不发光，不是光源，流星发光，因此流星是光源。

[2]太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种单色光复合而成的复色光，太阳发出的光射到月球发生反射，因此月光是月亮反射的太阳光，故月光是多种色光混合而成的。

6．有如下物体：水母、月亮、太阳、电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛，其中属于天然光源的是，属于人造光源的是。

【答案】水母、太阳电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛

【详解】[1][2]本身能够发光的物体叫做光源，因此水母、太阳、电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛，都能够自身发光，都属于光源。天然光源是指能自己发光的光源，一般发生了物理或化学反应，因此水母、太阳属于天然光源；人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源，因此电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛属于人造光源。

考点02光的色散

7．下列各种色光中能产生光的色散的是（）

A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．太阳光

【答案】D

【详解】红光、绿光和蓝光均为单色光，不能发生色散，只有太阳光是复色光，可以发生色散。故D符合题意。

故选D。

8．唐代的孔颗达在《礼记?月令》一书中写道：“云薄溜日，日照雨滴则虹生”，这里雨虹的产生是光的现象，科学家首先研究了这一现象，他让一束太阳光通过，光屏上出现彩色的光带，表明太阳光是由混合而成的。

【答案】色散牛顿三棱镜各种色光

【详解】[1]由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这种现象叫光的色散，这里雨虹的产生就是光的色散现象。

[3][4]英国物理学家牛顿首先研究了这一现象，他是通过三棱镜将一束太阳光分解为七种颜色的光，这是光的色散现象，该现象说明太阳光是由各种色光混合而成的。

9．下列属于光的色散现象的是（）

A．透过三棱镜的太阳光 B．霓虹灯的灯光

C．彩色电视机的画面 D．色彩丰富的水彩画

【答案】A

【详解】A．太阳光透过三棱镜分解成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故A符合题意；

B．霓虹灯的五光十色是因为灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，不是光的色散现象，故B不符合题意；

C．五彩缤纷的电视画面是色光的三原色：红、绿、蓝组合而成的，不是光的色散现象，故C不符合题意；

D．色彩丰富的水彩画是颜料的三原色红、黄、蓝调和而成的，不是