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九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
九年级历史下册第六单元冷战结束后的世界第20课联合国与世界贸易组织教案新人教版
教学内容
新人教版九年级历史下册第六单元《冷战结束后的世界》的第20课《联合国与世界贸易组织》。本节课主要内容包含以下两个部分:
1.联合国的成立及其在国际事务中的作用。
2.世界贸易组织的成立及其对全球经济的影响。
教学过程中,将重点引导学生了解联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的重要角色,同时掌握世界贸易组织的成立背景、宗旨和主要职能。通过对比分析,使学生能够理解联合国与世界贸易组织在全球治理中的不同作用和相互关系。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史解释素养、时空观念素养以及家国情怀。通过分析联合国和世界贸易组织的成立背景、宗旨和作用,使学生能够运用史料进行实证分析,对历史事件进行解释和评价,建立正确的时空观念,并培养关注全球治理、热爱和平的家国情怀。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的作用。重点理解联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面的积极作用。
(2)世界贸易组织的成立背景、宗旨和主要职能。重点掌握世界贸易组织在全球经济治理中的地位和作用,以及其对成员国的贸易政策调整和协调功能。
2.教学难点
(1)联合国的成立背景及宗旨。难点在于学生对联合国成立的历史背景和国际形势的理解,以及联合国宗旨的内涵和外延。
(2)世界贸易组织的成立背景及宗旨。难点在于学生对世界贸易组织在全球经济中的作用和意义的理解,以及其对成员国贸易政策的影响。
(3)联合国与世界贸易组织的关系。难点在于学生对两个组织在全球治理中的不同作用和相互关系的理解,需要通过对比分析帮助学生把握。
(4)联合国与世界贸易组织对全球经济的影响。难点在于学生对两个组织在全球经济中的具体作用和影响的分析,需要通过实例让学生了解其对成员国及全球经济的影响。
(5)学生对历史事件的理解和评价。难点在于学生对历史事件的解读和评价能力,需要教师通过引导和讨论,帮助学生建立正确的历史观和价值观。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《新人教版九年级历史下册》第六单元《冷战结束后的世界》的第20课《联合国与世界贸易组织》的教材或学习资料,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如,关于联合国成立的珍贵历史图片、世界贸易组织的标志和图表、相关国际会议的视频片段等。这些资源可以帮助学生更直观地理解联合国的成立背景、宗旨及其在国际事务中的作用,以及世界贸易组织的成立背景、宗旨和主要职能。
3.实验器材:如果本节课涉及实验环节,如模拟联合国会议、角色扮演等,需要提前准备实验器材,确保实验器材的完整性和安全性。同时,为学生提供足够的时间和空间进行实验操作,确保实验的顺利进行。
4.教室布置:根据教学需要,对教室环境进行布置。如设置分组讨论区,方便学生进行小组讨论和合作学习;设置实验操作台,为学生提供实验的空间。同时,确保教室内的设施和设备正常运行,如多媒体设备、实验器材等。
5.网络资源:提前准备好可能需要的网络资源,如在线视频、学术文章、新闻报道等,以便在教学过程中为学生提供更多元化的学习材料。
6.教学课件:制作精美的教学课件,通过图文并茂的形式,生动展示联合国与世界贸易组织的相关知识,帮助学生更好地理解和记忆。
7.习题与案例:准备与本节课相关的中英文案例及习题,以便在课堂讲解后进行巩固练习,帮助学生将所学知识运用到实际情境中。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《联合国与世界贸易组织》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道联合国和世界贸易组织在全球治理中的作用吗?”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索联合国与世界贸易组织的奥秘。
二、新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解联合国和世界贸易组织的基本概念。联合国是国际组织中最具代表性的政府间的国际组织,致力于维护世界和平与安全、促进国际合作和发展。世界贸易组织是一个全球性的国际组织,主要职能是制定和监督国际贸易规则,促进成员国之间的贸易自由化。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。这个案例展示了联合国在维护世界和平方面的作用,以及世界贸易组织在促进全球贸易自由化方面的贡献。
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调联合国的作用和世界贸易组
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