高中二年级下学期数学《等差数列的概念（2）》教学课件.pptx

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2024-08-24 发布于重庆
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高中二年级下学期数学《等差数列的概念（2）》教学课件.pptx

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等差数列的概念（2）;复习回顾：;分析：;解方程的思想;;例2某公司购置了一台价值为220万元的设备,随着设备在使用过程中老化,其价值会逐年减少.经验表明,每经过一年其价值就会减少d(d为正常数)万元.已知这台设备的使用年限为10年,超过10年,它的价值将低于购进价值的5%,设备将报废.请确定d的取值范围.;解:设使用年后,这台设备的价值为万元,则可得数列。

;;例3.已知等差数列的,在中每相邻两项之间都插入3个数，使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列{bn}.

(1)求数列{bn}的通项公式.

(2)是不是数列的项？若是，它是的第几项？若不是，请说明理由.;;;;;?;例3.已知等差数列的,在中每相邻两项之间都插入3个数，使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列{bn}.

(1)求数列{bn}的通项公式.

(2)是不是数列的项？若是，它是的第几项？若不是，请说明理由.;方程思想;;?;1、某体育场一角的座位是这样排列的：第一排15个座位，从第二排起都比前一排多2个座位。你能用表示第n排的座位吗？第10排有多少个座位？

2、画出数列的图象，并求通过图象上所有点的直线的斜率。

3、在等差数列中，且求.