一年级下册数学讲义--20以内的加减法---人教版.docxVIP

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——☆态度习惯方法☆——PAGE1

20以内的加减法

20以内的加减法

课前热身

看图列式。

?棵

2、按大小排队。

9﹢6、9﹢5、4﹢9、7﹢9、10﹢7、9﹣6

()>()>()>()>()>()

二.教学内容

知识点:20以内加减法

1、掌握20以内的加法计算方法:

两个物体的数量合在一起,我们用加法计算。在20以内加法中,出现进位加法时,我们常采取“凑十法”的方法进行计算。

例如:

练习

1、计算。

4+7=3+8=2+9=5+6=6+8=7+8=

3+9=4+8=5+7=5+9=7+9=6+9=

1+4+7=2+3+6=3+5+9=5+2+8=3+1+9=2+5+9=

2、在〇里填上“”、“”或“=”。

5+719-718-103+616-34+7

6+815-48+718-417-57+7

2、掌握20以内的减法的计算方法

“十几减几”的计算方法:

(1)点数法。

“点数法”就是用实物摆出总数,去掉减去的部分后,再将剩下的部分一个一个地数,得出结果。

(2)想加算减法

“想加算减法”就是做减法时想我们以前学过的加法,想减数和几相加得被减数,差就是几。

(3)破十法

“破十法”就是先把十几分成十和几,先用十减去减数,减得的结果再和几合起来。

(4)连续减

“连续减”就是将减数分成两部分,从被减数十几里一个一个地减。

我们常采用“破十法”的计算方法进行20以内退位减法的计算。

练习

1、算一算。

13-6=11-4=15-8=8+8-9=

12-5=16-8=17-9=15-6+4=

13-

13-9

11-5

11-5

15-7

14-5

46

4

6

89

8

9

3、比大小。

11-5513-6717-99

12-5614-7816-710

3、加减法算式各部分的名称及关系:

(1)在加法算式中,加号前面和后面的两个数叫做加数,等号后面的数叫做和。

(2)在减法算式中,减号前面的数表示总数,叫做被减数,减号后面的数表示从总数去掉的部分,叫做减数,等号后面的数叫做差。

(3)加数+加数=和,

一个加数=和-另一个加数,

另一个加数=和-一个加数

被减数-减数=差,

减数+差=被减数,

被减数-差=减数。

练习

1、一图四式。

(1)

(2)

4、20以内加减法的应用

(1)看图列算式,要注意“?”号的位置,?号在大括号的下面用加法计算,?号在大括号的上面用减法计算。

如:

?只

?只

?个

(2)应用题。在解决简单的加减应用题时,要理解加减法的意义,找出题中的已知条件和问题之间的关系,问题出现求总数用加法,出现求部分数用减法。

如:14枝彩笔,取走6枝,还剩多少枝?我又拿来8枝彩笔,一共有多少枝?

1、专求总数

(1)(2)

=()

()

()

2、专求部分数。

11枝有13颗?颗

11枝

有13颗

?颗

=()

()

()

3、解决问题。

我原来有14个苹果,送给小明5个,还剩多少个?

=(个)

(2)舞蹈小组一共13人。男生有4人。女生有多少人?

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