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写作基础知识：立意

在文学艺术作品中，立意占有极重的分量。一件作品能不能成为

传世佳作，往往就决定在立意上。下面是小编为你带来的写作基础知

识：立意，欢迎大家阅读。

立意，多义词。可以表达“打定主意”和“命题意思”两种含义

并在不同语境中使用。在文学艺术作品中，立意占有极重的分量。一

件作品能不能成为传世佳作，往往就决定在立意上。

写作中的立意：

立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的

构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。立

意产生在写作之前。区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作

品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。主题没有立意的全部特

征，立意大于主题，包含主题思想。有时，立意可以包含多重主题，

如长篇小说之类大型作品。

美术中的立意：

中国画术语。指画家对客观事物反复观察而获得丰富的主题思想。

唐代王维说：“凡画山水，意在笔先。”张彦远也说：“意在笔先，

画尽意在。”“骨气形似，皆本于立意。”立意有高低深浅之分。清

代王原祁说：“如命意不高，眼光不到，虽渲染周致，终属隔膜。”

立意

(一)要正确、鲜明正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立

的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自

然和社会的发展规律。所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表

示爱什么，憎什么;赞成什么，反对什么。

(二)要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。

(三)要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的.本质

及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。而新颖是指所确

立的主题是作者的新认识、新感受，能给人以新的启示。

(四)要积极向上所谓积极向上使之不能有任何不健康的因素存在、

符合文章主题，顺着文章中心。

【拓展】初中作文写作基础知识

作文的种类：记叙文、议论文、说明文、应用文。

（一）、记叙文

1、什么叫记叙文？记叙文是以叙述某种事件的发生为主体的文章，

记叙文有六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。在

写记叙文的时候要注意环境描写，环境描写可以烘托人物情感，奠定

感情基调。还要注意人物的语言，动作，神态，外貌的描写。

2、记叙文的范畴：记叙文包括记人记事、日记、游记、传说、新

闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文还有“广义”、

“狭义”的区分。“广义”指的是包括记叙性的文学作品，如“散文、

小说”等。“狭义”指的是以记人、叙事、写景、状物为主，对社会

生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文

章。常见的如消息、通讯、特写、报告文学、回忆录、日记、游记、

书信等。

3、记叙文的特点：

第一，要交代明白。无论记人记事，还是写景状物，一般都要交

代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。

第二，线索清楚。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每

一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就

会松散。

第三，人称要一致。无论用第一人称“我”记述，还是用第三人

称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成

混乱。

记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有

截然地划分。它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。

4、记叙文的分类：侧重写人的：以人物的外貌、语言、动作、心

理描写为主；侧重记事的：以叙述事情地发生、发展、经过和结果为

重点；侧重绘景的，以描绘景物、寄托情怀为主；侧重状物的：以状

物为主，借象征抒怀。

5、记叙文的写作顺序：顺叙、倒叙、插叙三种。顺叙就是顺着事

情的发展、经过去写；倒叙是把事件地结局或某个突出的片段放在前

边写，然后，再从事件的开头按原来地发展顺序进行叙述；插叙是在

叙述中心事件地过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙

述的线索，插入一段与主要情节相关联的内容，然后再接着叙述原来

的内容。

6、记叙文的表达方式：叙述、描写（语言，动作，外貌，心理，

神态，环境等或正面，侧面）、议论、抒情、说明等。

7、记叙文的表现手法：白描、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫等。

8、注意事项：

第一、故事不要老套陈旧。写老师，一定是挑灯批改作业，雨天

送我们回家；