部编人教版七年级上册历史全册新质教学课件（配2024年秋改版教材）.pptx

部编人教版七年级上册历史全册新质教学课件（配2024年秋改版教材）1

人类的起源和进化（点击画面进行播放）

第1课远古时期的人类活动

学习目标了解我国境内的古人类元谋人、蓝田人、郧县人的生产生活情况。了解北京人和山顶洞人的体貌特征、生产生活情况；知道发现北京人的意义。理解火的使用在人类进化过程中的意义。

新课展开一、我国境内的古人类我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一，这些古人类遗址遍布全国各地。元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一元谋人上门齿化石

发现地点生活年代元谋人蓝田人郧县人云南元谋湖北郧阳陕西蓝田距今约170万年距今约160万年距今约100万年通过对元谋人、蓝田人、郧县人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。

人类由古猿演化而来。距今300万年左右，有的古猿已能直立行走，并会制作和使用工具，脑容量增加，后来演化成能人，进而演化成直立人。距今约20万年，直立人经过演化发展为具有现代人体质特征的人类，即早期智人。到距今约5万年，早期智人演化为晚期智人，即现代人。相关史事：

中国主要古人类遗址分布图读地图：找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。直立人：北京人、元谋人、蓝田人、郧县人、和县人、南京人；早期智人：金牛山人、丁村人、长阳人、马坝人；晚期智人：山顶洞人、左镇人。既发现直立人又发现智人化石

二、北京人1.发现地点：2.生活年代：北京周口店龙骨山距今约70万—20万年北京周口店

3.发现过程：（1）北京人遗址最先于______年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的___颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为_________________或___________。19213“北京直立人”“北京人”

（2）1929年，我国学者_______发现第一个北京人头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。裴文中（3）此后，北京人遗址又相继发掘出5个头盖骨化石，共出土40多个个体的直立人化石，以及大量的动物化石和约10万件打制石器。

前额低平眉骨粗大4.北京人的体貌特征颧骨突出鼻骨扁平吻部前伸脑容量比现代人小身高平均157厘米上肢与现代人相似下肢较上肢略长能直立行走

5.生存环境当时北京人生活的地区有大片森林和水域，气候温暖湿润，常有动物出没。

6.生产工具及觅食方式（1）北京人用______、______和______等制作工具。（2）他们制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如_______、_______、_______等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。石块尖状器兽骨鹿角刮削器砍砸器

（3）主要使用打制石器的时代，叫作“____________”。旧石器时代

请将下列石器的图片与它们的名称、使用说明用直线连接起来，想想考古学家将它们命名为砍砸器、尖状器、刮削器的理由。

砍砸器：器型不固定，较为粗大，便于手握，大多用来砍伐树木或打击野兽。刮削器：一侧边缘有凸出的、不规则的刃，用以刮削兽皮、木、骨的表面。尖状器：有尖刃，多用来锥或割。长97毫米，宽58毫米，厚24毫米长151毫米，宽142毫米，厚31毫米长55毫米，宽38毫米，厚22毫米

7.社会组织北京人结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。

（2）用途：北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。（3）意义：改善了生存条件，是人类演化史上的里程碑。8.火的使用（1）概况：北京人已经会使用火。

9.地位及意义（1）地位：周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。（2）意义：包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。

想一想：人与猿的区别是什么？相比猿，人能够直立行走，能够制造和使用工具，头脑更发达等。

三、山顶洞人山顶洞人复原头像1.生活年代：距今约3万年。2.总体特征：他们的模样和现代人相同，属于晚期智人。3.发现地点：他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的。

4.生产情况：掌握了磨光和钻孔技术，靠采集、狩猎为生，会捕鱼，会缝制衣服。5.生活情况：可能已经知道人工取火；活动范围相当大，与其他的原始人群有交往；有爱美意识，也有埋葬死者的行为。

山顶洞人使用的骨针和装饰品说明山顶洞人已懂得爱美说明山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术

北京人比较山顶洞人和现代人，你得出什么样的结论？体形特征：山顶洞人和现代人的模样相同。山顶洞人

山顶洞人比北京人有了哪些进步？名称类型生活年代脑容量制作工具用火状况北京人直立人平均1088毫升山顶洞人晚期智人1300-1500毫升距今约70万—20万年距今约3万年打制石器打制石器，也开始制作骨器，掌握磨光和钻孔技术会使用火可能已经知道人工取火

课堂小结远