8 《安全地玩》（教学设计）统编版道德与法治二年级下册.docx

8《安全地玩》（教学设计）统编版道德与法治二年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《安全地玩》

2.教学年级和班级：统编版道德与法治二年级下册

3.授课时间：本节课安排在第11周的星期二上午第3课时

4.教学时数：1课时，45分钟

二、教学目标

1.让学生了解和掌握一些基本的安全知识和自我保护方法。

2.培养学生遵守规则、安全游戏的意识。

3.通过实践活动，提高学生处理突发事件的能力。

三、教学内容

1.教材第66页至第67页的内容。

2.安全知识讲解：交通、防火、防溺水、地震等。

3.自我保护方法：遇到陌生人、丢失、受伤等情况的处理。

四、教学过程

1.导入：通过一个发生在校园里的安全事故案例，引起学生的关注，激发学习兴趣。

2.新课导入：讲解交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的知识。

3.案例分析：分析一些自我保护的案例，让学生了解遇到危险时如何求助和自救。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论遇到陌生人、丢失、受伤等情况下应该如何处理。

5.总结提升：对学生的讨论进行点评，强调遵守规则、安全游戏的重要性。

6.实践活动：组织学生进行紧急疏散演练，提高学生的应变能力。

7.课堂小结：回顾本节课所学内容，提醒学生时刻注意安全。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，了解学生的学习兴趣和积极性。

2.小组讨论：评价学生在讨论中的表现，了解学生的思考能力和团队协作精神。

3.实践活动：观察学生在紧急疏散演练中的表现，评估学生的应变能力和自我保护意识。

六、教学资源

1.多媒体课件：包括图片、视频等，用于辅助教学。

2.紧急疏散演练道具：如警示牌、安全标志等。

七、教学建议

1.课前准备：教师应提前熟悉教材内容，准备好教学资源和道具。

2.课堂纪律：确保课堂秩序良好，让学生在安全、舒适的环境中学习。

3.教学方法：结合讲解、讨论、实践活动等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.课后跟进：布置相关作业，让学生巩固所学内容，关注学生的学习情况。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下几个方面：

1.道德素养：通过学习《安全地玩》，使学生能够树立正确的价值观，认识到安全的重要性，培养学生的社会责任感和公民意识。

2.法治素养：学生能够理解并遵守交通、防火、防溺水、地震等方面的法律法规，提高法治意识，自觉遵纪守法。

3.自主学习与合作参与：在小组讨论、实践活动等环节，培养学生的独立思考能力、团队协作精神，提高学生主动参与课堂的积极性。

4.实践操作与解决问题：通过紧急疏散演练等实践活动，提高学生的应变能力，使学生在遇到突发事件时能够冷静应对，掌握自我保护的方法和技巧。

5.批判性思维与创新意识：在案例分析环节，鼓励学生敢于质疑，勇于提出不同的观点，培养学生的批判性思维和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）安全知识掌握：学生能够了解和掌握交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的基本知识。

（2）自我保护方法：学生能够学会在遇到陌生人、丢失、受伤等情况下如何求助和自救。

（3）遵守规则、安全游戏：学生能够树立遵守规则、安全游戏的意识，养成良好的行为习惯。

（4）实践活动：学生能够通过紧急疏散演练等实践活动，提高应变能力，掌握自我保护的方法和技巧。

2.教学难点：

（1）安全知识内化：将交通安全、防火安全、防溺水安全、地震安全等方面的知识内化为自己的行为准则，并在实际生活中运用。

（2）自我保护方法的应用：学生在遇到陌生人、丢失、受伤等情况下，能够迅速判断并采取正确的行动，确保自身安全。

（3）紧急疏散演练：学生在紧急情况下，能够迅速、有序地疏散，避免发生踩踏等安全事故。

（4）批判性思维与创新意识：在案例分析环节，学生能够敢于质疑，勇于提出不同的观点，培养批判性思维和创新意识。

针对以上教学重点与难点，教师应采取有针对性的教学方法，如讲解、讨论、实践活动等，帮助学生掌握安全知识，提高自我保护能力，培养良好的行为习惯。同时，教师还需关注学生在学习过程中的个体差异，给予必要的指导和关爱，确保每一个学生都能在课堂上得到有效的学习。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《统编版道德与法治二年级下册》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.收集相关的安全知识图片，如交通标志、火灾逃生图等，用于课堂展示和讲解。

b.准备防火、地震等安全知识的手册或宣传册，供学生阅读和参考。

c.制作或寻找相关的安全知识视频，如交通安全动画、地震逃生演示等，用于课堂播放和讨论。

3.实验器材：

a.准备交通安全道具，如安全帽、反光背心等，用于模拟交通场景和讲解交通安全知识。