六年级信息技术上册 第3课 忠实的巡逻兵教案 粤教版.docx

六年级信息技术上册第3课忠实的巡逻兵教案粤教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：六年级信息技术上册第3课忠实的巡逻兵教案粤教版

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息素养，提高学生的信息处理能力和创新思维能力。通过学习“忠实的巡逻兵”教案，使学生能够理解计算机网络的基本概念和原理，掌握网络通信的基本方法，培养学生的网络信息获取和处理能力。同时，通过实际操作，培养学生的动手实践能力和问题解决能力，使学生在使用计算机网络的过程中，能够遵循网络道德规范，保障网络安全，提高学生的信息素养和道德素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.计算机网络的基本概念和原理

2.网络通信的基本方法

3.网络信息的获取和处理能力

难点：

1.计算机网络的复杂性

2.网络通信协议的理解和应用

3.网络安全和道德规范的遵守

解决办法：

1.通过生动的案例和图片，帮助学生形象地理解计算机网络的基本概念和原理。

2.采用分步骤的讲解和实际操作，让学生逐步掌握网络通信的基本方法。

3.提供丰富的网络资源，引导学生进行自主学习和信息获取，培养学生的信息处理能力。

4.通过小组讨论和实践活动，让学生在合作中理解网络通信协议的重要性，并学会遵守网络安全和道德规范。

5.针对学生的不同学习水平，给予个性化的指导和支持，帮助学生克服学习难点。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授计算机网络的基本概念和原理，以及网络通信的基本方法。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享彼此对网络信息获取和处理的理解，促进学生之间的互动和思考。

3.实验法：引导学生参与实际操作，通过实践活动让学生亲身体验网络通信的过程，增强学生的动手实践能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和教学视频，以生动形象的方式展示计算机网络的相关知识，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用教学软件辅助教学，提供模拟实验和互动环节，让学生在软件环境中进行网络通信的实践操作，增强学生的学习体验。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，提供丰富的学习材料和案例，帮助学生拓展知识视野，提高信息获取和处理能力。

4.在线交流平台：利用在线交流平台，学生可以随时向教师提问，教师也可以及时给予学生反馈和指导，促进学生与教师之间的互动和沟通。

5.评价工具：运用评价工具对学生的学习情况进行跟踪和评估，及时发现学生的问题并提供针对性的帮助，提高学生的学习效果和能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕计算机网络的基本概念和原理，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解计算机网络的基本概念和原理。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解计算机网络的基本概念和原理，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出网络通信的基本方法，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解网络通信的基本方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握网络通信的基本方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验网络通信的基本方法的实践应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解网络通信的基本方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握网络通信的基本方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解网络通信的基本方法，掌握实际应用技能。

-通过实