第13课《唐诗五首——野望》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx

第13课《唐诗五首——野望》教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第13课《唐诗五首——野望》教学设计2024—2025学年统编版语文八年级上册

教学内容

本节课的教学内容来自2024—2025学年统编版语文八年级上册第13课《唐诗五首——野望》。课程主要内容包括了对唐诗五首的深入解析，其中重点是王之涣的《登鹳雀楼》，杜甫的《望岳》，李白的《将进酒》，白居易的《赋得古原草送别》以及本课的重点《野望》。《野望》是唐代诗人王维创作的一首诗，描绘了作者在秋日傍晚野外望见的一幅秋景图，表达了作者的孤独和忧伤。通过对这首诗的深入解读，让学生领略唐诗的魅力，理解诗人在特定时代背景下的情感表达，并培养学生的文学素养和审美能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《唐诗五首——野望》，学生能够运用文学语言描述景象，分析诗中的意象和情感，培养语言建构与运用的能力；通过解读诗句，训练学生的逻辑思维和批判性思维，提升思维发展与提升的能力；通过欣赏和分析唐诗的艺术特色，引导学生体验和感受诗歌的美，培养审美鉴赏与创造的能力；同时，通过学习唐诗，使学生了解和传承中国优秀的传统文化，增强文化传承与理解的能力。

学情分析

考虑到本节课的内容来自2024—2025学年统编版语文八年级上册第13课《唐诗五首——野望》，在制定教学计划时，我们需要对学生的学情进行深入分析，以便更好地调整教学策略，满足学生的学习需求。

首先，从学生的层次来看，八年级的学生已经具备了一定的语文基础，能够识别和分析诗歌的基本元素，如意象、修辞手法等。他们在七年级的学习中已经接触过一些唐诗，对唐代的诗歌有一定的了解。然而，对于较复杂的诗歌内涵和创作背景，部分学生可能仍存在理解困难。因此，在教学过程中，我们需要关注不同层次学生的需求，设计适当的教学活动，帮助学生更好地理解和欣赏唐诗。

其次，从学生的知识、能力、素质方面来看，大部分学生具备一定的阅读和写作能力，能够独立完成课堂任务。然而，部分学生在分析诗歌深层含义、跨文化理解和批判性思维方面存在不足。针对这一情况，教师需要在教学中注重培养学生的文学素养，引导学生从多角度审视和解读诗歌，提高他们的审美鉴赏能力和创造能力。

在行为习惯方面，部分学生可能存在上课走神、作业拖延等问题，这对课程学习产生了负面影响。为了改善这一状况，教师应注重课堂管理，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和时间管理能力。同时，通过设置具有挑战性和趣味性的教学任务，激发学生的求知欲，使他们在课堂上保持专注。

针对学生的不同特点和需求，教师应制定个性化的教学策略，采用多元化的教学手段，如讲解、讨论、小组合作等，使学生在轻松愉快的氛围中学习。同时，注重课堂互动，鼓励学生提问、分享观点，培养他们的合作精神和沟通能力。

最后，在教学过程中，教师要关注学生的情感态度，引导他们正确面对困难和挫折，树立自信心。通过鼓励学生积极参与课堂活动，表现自己的才华，提高他们在学习中的满足感和成就感。

教学资源

软硬件资源：

1.教室内的多媒体设备，包括投影仪和音响系统；

2.每位学生一台笔记本电脑，用于课堂互动和资料查找；

3.教科书《2024—2025学年统编版语文八年级上册》；

4.打印机和复印机，用于打印和复制教学材料。

课程平台：

1.学校内部的课程管理系统，用于发布课程资料和作业；

2.在线学习平台，提供额外的学习资源和互动功能。

信息化资源：

1.与本节课相关的唐诗研究文献和评论文章；

2.唐诗朗读和解析的视频资源；

3.互动式教学软件，用于模拟诗歌创作和分析。

教学手段：

1.小组讨论：分组讨论诗歌的imagery、metaphors等元素；

2.案例分析：分析不同诗人创作背景对诗歌情感的影响；

3.写作练习：让学生模仿唐诗创作，提高表达能力；

4.角色扮演：学生扮演诗人，解读诗歌背后的故事和情感；

5.课堂提问：鼓励学生提问，培养批判性思维和问题解决能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《唐诗五首——野望》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道唐诗是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于唐诗的图片或视频片段，让学生初步感受唐诗的魅力或特点。

简短介绍唐诗的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《唐诗五首——野望》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《唐诗五首——野望》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解唐诗的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介