初中信息技术《用形状补间设计变形》教案、教学设计.pdfVIP

课题用形状补间设计变形课型新授课时1课时

教学目标一、知识与技能：

1、理解形状补间动画的概念，了解形状补间动画的对象；

2、掌握形状补间动画的制作方法

二、过程与方法：

1自主探究、教师示范讲解、学生演示

、通过来掌握形状补间动画的制作

方法；

2、通过利用所学知识制作FLASH动画，提高学生综合应用能力。

三、情感态度与价值观：培养学生的动手能力、想象力、创造力、审美能力及

互助精神。

教学重点形状补间动画的制作方法；

教学难点形状补间动画的制作方法；形状补间动画的对象；

教学方法引导法、演示法、任务驱动法、师生互教学手段学生通过

动极域电子

教室提交

作业。

教学环节教师活动学生活动设计意图

情景导同学们，俗话说一年之计在于春，春

入天是一年中最美好的季节，春天是播认真观看视频激发学生的

学习兴趣

种的季节。下面，请同学们和老师一

生答：种子在生长，

起欣赏一段小视频《一颗种子的成长》。

由种子发育为嫩芽，

情景导师问：通过观看这段小视频，你能发又成长为大树。

入现种子发生了那些变化呢？

新课讲那么，这段小视频是如何制作出来的学生了解形状

授呢？这就是我们这节课要学习的新内补间动画的概让学生对

分“”念

容用形状补间设计变形。那么，现概念有初

析在就请同学们跟我去认识一下什么是步的认识

“”

形状补间动画

学生回忆矢量

“

师板书：使一个对象逐渐变成另一

图的概念

个对象，实现两个对象间（颜色、形

状、位置、大小）等的变化。”

让学生了

形状补间动画的对象必须是矢量图。