JJ冀教版 六年级英语外语 上册第一学期秋季(导学案)Lesson 3.pdf

JJ冀教版六年级英语外语上册第一学期秋季（导学案）

冀教版六年级上册

Lesson3MakingBreakfast

教学目标

1．知识与技能目标：

a.复习食物类单词，并能使用Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlike______.

来谈论自己想吃的早餐，进行口语交际。

b.能通过短文阅读了解中西方食物的差异，并进行简单的总结复述。

2．情感态度目标：

a.能为父母制作简单的早餐，或帮助父母制作早餐，做孝顺的好孩子。

b.拓展国际视野，了解不同的中西食物。

3．学习策略目标：

a.积极与同伴合作，能够运用所学的知识与他人讨论早餐。

b.能够在思维导图的帮助下进行简单的口语输出。

教学重点

1．学习四会单词（听懂、会说、认读，书写）：breakfast,half,table,put.

2．掌握新句子（会听、会说）：Whatwouldyoulikeforbreakfast?I’dlike...

教学难点：中西文化对比的文章理解。

教具学具食物类单词卡片，早餐制作食材。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

JJ冀教版六年级英语外语上册第一学期秋季（导学案）

Goodmorning.Howareyou?视频内容

创设情境Here’savideoforyou.Watchthevideo.紧扣主题

激发兴趣breakfast,

Whichmealdotheyhave?Breakfast直接把学

Let’sspellbreakfast.b-r-e-a-k-f-a-s-t生引到了

Todaywe’regoingtolearn今天的课

lesson3MakingBreakfast“”.中来。

WhomakesbreakfastinyourMymother/father.

family?

Yes,yourparentsloveyouvery创设情景，

much.Nowyou’rebigkids,you同时渗透

canhelpthem.Todaylet’slearn情感教育。

tomakebreakfastforparents.

以旧代新WhatfooddoyourememberforIknowbread.在情景中

初步感知breakfast?Iknow…回顾食物

单词，唤起

T:I’vegotsomefoodinmy学生跟着一起说