课题3-走进化学实验室PPT.ppt

第一单元走进化学世界*1.对蜡烛及其燃烧的探究实验所能得出的主要结论：蜡烛硬度_____，_____溶于水，密度比水_____。燃烧时火焰分三层，_______温度最高、_______次之，温度最低是_______。燃烧产物有______和________。熄灭后的白烟为___________。水蒸气水蒸气氧气氧气二氧化碳二氧化碳呼出的气体吸入的空气2、对人体吸入的空气和呼出气体的比较温故而知新小不小外焰内焰焰心水二氧化碳石蜡的固体小颗粒＜＞＜课题3走进化学实验室化学是一门以实验为基础的科学，学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，学习化学就必然要走进化学实验室，因为这里是进行科学探究的重要场所。【新课导入】科学是严谨的，来不得半点虚伪。那么，进入化学实验室应该注意些什么呢？【注意】要遵守实验规则，注意安全。Hi，以后会常见面，请记住我好吗？试管酒精灯烧杯集气瓶量筒滴瓶试管夹玻璃棒石棉网水槽铁架台试管试管夹玻璃棒酒精灯胶头滴管滴瓶铁架台(包括铁夹和铁圈)烧杯量筒集气瓶你能说出我的名字吗？水槽一、药品的取用药品取用的原则“三不”原则：取用时，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。2.节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体，固体只需盖满试管底部。3.处理原则：实验用剩的药品既不能，也不要，更不能带出实验室，要放在指定的容器里。1~2mL不用手接触药品放回原瓶丢弃Ⅰ.固体药品的取用(1)块状药品的取用横放容器，把药品放在容器口把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部①②固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。广口瓶药匙(或纸槽)镊子（一横二放三慢竖）(2)粉末状药品的取用把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来（一斜二送三直立）（1）大量药品----倾倒注意事项：1、细口瓶塞2、标签3、瓶口4、使用完要倒放要向手心要紧挨盖好，放原处液体药品通常盛在________里.细口瓶塞倒放.试管倾.口相靠.签向心Ⅱ.液体药品的取用【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:防止瓶塞被污染后再污染试剂瓶中的溶液。【思考】2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止试剂流到试管外。应该缓慢的倾倒。(1)倾倒液体药品【思考】3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:防止药液挥发和避免试剂受到污染，放回原处是为了以后使用时便于寻找。俯视读数会使测量值(2)定量的液体药品【注意事项】1.量筒必须。2.读数时视线要与量筒内液体处保持水平。-----量筒、胶头滴管偏大放平凹液面的最低偏小仰视读数会使测量值读数精确到0.1mL。１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要。(填“多”或“少”)。多2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为（ ）A．大于10毫升 B．10毫升C．小于10毫升 D．无法判断A(3)少量液体药品用滴管取少量的液体滴管滴瓶取用少量液体可用________.取液后的滴管应保持橡胶头____，不要____或____，防止_______.________、__________，不要把滴管放在______或__________.用过的滴管要立刻__________，注意滴瓶上的滴管不要_______.严禁用未_________的滴管再吸取别的试剂。胶