内蒙古版综合实践活动六年级下册全册教学课件.ppt

新知导入选题确定各小组把选择的项目在班级汇报一下，说说你们选择的理由，并听听其他组同学对这个项目的意见。说一说新知导入选题确定我们选择陶艺制作，因为陶艺是中国非物质文化遗产，而且很漂亮。说一说这个很考验动手操作能力。新知导入方案制订项目名称神奇的陶艺世界项目组成成员老师和学生项目完成计划（步骤）学习陶艺的含义，陶艺的制作，拜访陶艺传承人项目困难预设及解决办法困难：陶艺制作失败办法：和专门的陶艺工作者一起制作新知导入新知导入新知导入拓展延伸我们来交流拓展延伸我们来交流拓展延伸我们来交流拓展延伸我们来交流拓展延伸我们来交流新知讲解我们来交流新知讲解我们来交流定泥拉坯烧干新知讲解我们来交流首先要选土，选择粘度高的土，其次陶泥，再次制坯，做成陶瓷胎型。把制好的坯放在架子上干燥，是阴干，然后修坯，给坯上色，焙烧，釉烧，最后检验完成就是成品。拓展延伸我们来交流最后烧制成的坯颜色形状不一样，让我们一起来看一看吧！拓展延伸我们来交流陶艺的泥巴分类有十几种，给同学们分享一些平时常用到的，每种泥巴做出来的东西质感都不一样。拓展延伸我们来交流红陶颜色:偏红，烧制后呈红棕色。特点:含铁量高、粘性好、可塑性强、性价比高。适用:拉坯，手捏，压坯，注浆。常用于日常练习和复古类型的陶艺制作。黄陶颜色:偏黄，烧制后呈浅黄色。特点:粘性好、可塑性一般烧成后颜色较浅。适用:拉坯，手捏，压坯，注浆。适合初入门陶艺的新作品呈现手练习。普白瓷泥颜色:灰白，烧制后呈浅灰白特点:粘性好、可塑性一般烧成后颜色较白适用:拉坯，泥塑、注浆.适合釉下彩绘和上釉烧制拓展延伸我们来交流中白瓷泥颜色:黄白色，烧制后呈灰白色。特点:粘性好、可塑性一般烧成后颜色较白。适用:拉坯，泥塑、注浆.适合釉下彩绘和上釉烧制。高白瓷泥颜色:灰白，烧制后呈白色。特点:可塑性一般。烧成后颜色很白。适用:拉坯、注浆、釉下彩.釉上彩绘。适合做薄胎的瓷器。粗陶泥颜色:深棕色，烧制后呈棕黄。特点:颗粒较大，含铁量较多含铁量较高。适用:不适合拉坯。适合泥塑制作一些粗犷类型的陶艺作品。新知讲解我们来实践陶艺制作过程练泥拉坯印坯新知讲解小贴士陶艺制作过程拉坯、立坯时要注意转速，兼顾手上力道的同时要注意到脚上的转速，要找到手的发力技巧，不要用手臂发力。不要蘸太多水。新知讲解我们来实践陶艺制作过程立坯晒坯刻花新知讲解我们来实践陶艺制作过程施釉烧窑彩绘新知讲解实践不停步做一做新知讲解实践不停步我的成果秀一秀拓展延伸小贴士新知讲解我们来发现微动开关电路中能量传输的阀门，因为其开关的触点间距比较小，故名微动开关，又叫灵敏开关。可通过按动，控制电路的通断。开关的种类有很多，你还知道哪些开关?你还能想到用什么方法来开、关LED灯?我想到:拓展延伸小贴士按纽开关自复位:按下之后,手一松按钮就复位弹回来。自锁式:按下之后,按钮锁住,再按一下按钮才能弹回来。拓展延伸小贴士旋钮开关自锁旋钮开关:旋转一下通电,松手不弹回再往回旋转一下断电。自复位旋转开关:旋转一下通电,松开自动弹回断电。拓展延伸小贴士空气开关1、当闸刀使用时，推上去有电，推下来断电。2、当下面的零火线发生短路的时候它会瞬间跳闸。3、当下面的电气负荷超过空开负荷时它也会跳闸。新知讲解我们来发现其他材料电池盒导线新知讲解我们来实践按照右图的方法连接，让一个LED灯亮起来，并把它们都放入盒子。在盒子外面对应处留孔，一个发光的盒子就完成了。注意:LED小灯是区分正、负极的，接反了不发光哦。新知讲解我们来实践要使两个LED灯同时发光，可以用串联或并联的方式来连接。串联电路是把元件逐个顺次连接起来组成的电路；并联电路是把元件并列连接起来组成的电路。你准备用哪种方式呢?拓展延伸小贴士电路是一个由电源、导线、用电器等组成的闭合回路。在电源外部，电流从正极流向负极；在电源内部，电池中电池液所包含的化学能转化为电能，电流方向是从负极流向正极，与外部电路构成回路。新知讲解我们来实践自己动手制作个性“发光的盒子”，轻轻松松变手工达人!在制作过程中你用到了几个LED灯？遇到了哪些问题?又是怎么解决的?作品还有哪些不足?可以怎样改进?与同学们分享一下你的心得吧。我的分享:新知讲解我们来实践制作过程中可能遇到的问题以及解决方法：LED灯不亮：可能是LED灯本身坏掉，或者电路连接不良。可以检查一下LED灯是否正常，重新连接一下电路。发光不稳定：可能是电路连接不稳定，或者