嵌入式课程设计温度传感器-课程设计(1).pdfVIP

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嵌入式系统原理与应用

课程设计

—基于ARM9的温度传感器

·

学号：01**

班级：**************1班

姓名：李*

指导教师：邱*

、

课程设计任务书

班级:*************

姓名：*****

设计周数:1学分:2

指导教师:邱选兵

$

设计题目:基于ARM9的温度传感器

设计目的及要求:

目的：

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊

接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能

够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4.

*

熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的

5.

电子器件图书。

6.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字

万用表。

7.掌握和运用单片机的基本内部结构、功能部件、接口技术以及应用技术。

8.各种外围器件和传感器的应用；

9.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

要求：

1.学生都掌握、单片机的内部结构、功能部件，接口技术等技能；

2.根据题目进行调研，确定实施方案，购买元件，并绘制原理图，焊接电路板，

调试程序；

3.

}

焊接和写汇编程序及调试，提交课程设计系统（包括硬件和软件）；.

4.

5.完成课程设计报告

设计内容和方法:使用温度传感器PT1000，直接感应外部的温度变化。使用

恒流源电路，保证通过PT1000的电流相等，根据PT1000的工作原理与对应关系，

得到温度与电阻的关系，将得到的电压放大20倍。结合ARM9与LCD，将得到的

参量显示在液晶屏上。

目录

第一章绪论1

第二章系统总体结构2

硬件框图2

^

器件选用2

第三章硬件结构3

数据采集模块3

PT1000铂热电阻3

稳压二极管IN47285

LM3246

数据处理模块7

STM327

|

LCD8

ADC控制寄存器9

第四章软件结构11

第五章总结16

第六章参考文献17

附录一18

附录二19

附录三20

：

第一章绪论

温度是表征物体冷热程度的物理量、是自然界中和人类打交道最多的两

个物理参数，无论是在生产实验场所，还是在居住休闲场所，温湿度的采集或控

制都十分频繁和重要，而且，网络化远程采集温湿度并报警是现代科技发展的一

个必然趋势。温度的测量及控制对保证产品质量、提高生产效率、节约能源、生

产安全、促进国民经济的发展起到非常重要的作用。由于温度测量的普遍性，温

度传感器的数量在各种传感器中居首位，约占50%。

温度传感器是通过物体随温度变化而改变某种特性来间接测量的。不少材

料、元件的特性都随温度的变化而变化，所以能作温度传感器的材料相当多。温

度传感器随温度而引起