三年级下册英语《Module 8 Unit 1It’s on your desk》教学设计.pdfVIP

三年级下册英语《Module8Unit1It’son

yourdesk》教学设计

三年级下册英语《Module8Unit1It’sonyourdesk》教学设计

Module8Unit1It’sonyourdesk

一、教学内容

外研社新标准小学英语三年级下册Module8Unit1It’son

yourdesk.

二、教材分析

本课是《新标准英语》（三年级起点）三年级下册Module8Unit

1。本模块以Position即方位为话题，Unit1呈现了Daming通过阅

读朋友留下的字条寻找自己的生日礼物的场景。本单元的语言功能是

用介词in、on、under、behind描述物品所在的位置。

三、教学目标

《英语课程标准》提出基础阶段英语课程的总体目标是培养学

生综合语言运用能力，结合这一总目标和学生实际情况，我将本课的

1

教学目标设计如下：

1、知识目标：

（1）学生能听、说、认读单词toy,under,for,box,behind,

bedroom

（2）学生能听会说句子It’sin/on/under/behind…Where

is…？

（3）学生能用Whereis…？It’sin/on/under/behind…

The...is...句型描述物品位置

2、技能目标：

通过引导学生积极参与各项课堂活动，使学生养成动脑、动口、

动手的好习惯，使学生能够熟练应用本课所学的语言和知识来描述物

体位置，进行日常交际，形成语言综合运用能力。

3、情感目标：

2

通过引导学生参与游戏，表演对话等丰富多彩的教学活动，营

造轻松愉快的教学氛围，培养学生的学习兴趣。在学习过程中，让学

生有不乱摆放物品，爱整洁的意识。

二、教学重、难点

培养学生在特定语境内领悟和使用语言交际的能力是小学英语

的重点。本课的句型It’sin/on/under/behind...Whereis...?对

培养学生的会话能力起着极其重要的作用，所以能听会说及作出相应

回答是本课的教学重点。运用所学内容完成“物品捉迷藏”游戏是本

课的难点。

五、教学用具：

玩具兔子、盒子、礼物图片、包、点读笔、PPT课件。六、

教学过程

Step1Warm-up齐唱歌谣，热身复习用时4分钟。

1.Greetings.

2.Singasong“PLEASESTANDUP.”

3

Step2Lead-in实物展示，问答导入用时6分钟。T：What’

syourfavouritecolour?

S:….

T：Myfavouritecolourisred.Doyouwanttoknowwhat

myfavouritetoyis?教师拿出玩具兔子说：Myfavouritetoyisa

rabbit.教师板书单词toy,并教读。

学生练读单词，方法：全体齐读、男