统编版（2024）一年级语文上册第2课《江南》精美课件.pptx

2江南

跟着青蛙走进夏天学习活动一：看采莲，积累“采、莲”等生字词。学习活动二：看游鱼，认识“东、西、南、北”等方位词。学习活动三：游江南，学习多种形式朗读。学习目标一：读准“采、莲”等生字；积累与“莲”有关的词语。学习目标二：学习“东、西、南、北”等方位词；感受鱼儿自由自在的快乐。学习目标三：感受江南的美丽，用自己喜欢的方式朗读课文；背诵课文。学习地图

江南水乡欣赏课堂导入

看完刚才的图片后，你们觉得江南美吗？你想到这里去游玩吗？江南

听录音，跟读课文。任务导学学习活动一：看采莲江南

助学资料汉乐府是汉代专门收集整理诗歌的机构。它收集整理的诗歌叫乐府诗，又称汉乐府民歌，它们大都是可以唱的。汉乐府

夏天的江南，真是“莲叶何田田”，赏莲时可以看到莲的什么呢？jiānɡnánkělián江南莲可

我们可以看到:kělián江南可荷叶莲花莲莲蓬莲子

江南可采莲戏间东北jiānɡnánkěcǎiliánxìjiāndōngběi会认字

学偏旁氵由两点加一提组成。带三点水的字大多和水有关,,如江、河、海。（三点水）

江带“氵”的字一般都和水有关。河海都有“氵”（三点水）。

艹由草的形状变化而来，横长竖短，两竖.上开下合。带草字头的字一般和植物有关，如莲、花、草。（草字头）

莲草苹带“艹”的字一般都和植物有关。都有“艹”（草字头）。

还有哪些识字方法？我会用加一加法识字，如()+工=江，门+（）=间。还可以用减一减来记生字，河-氵=（）。氵日可

看老照片来记“采”，上面的爪字头表示人的手，下面是结了果实的大树，“采”指的就是用手采摘树上的果实。我根据偏旁识字，我知道草字头代表、植物，所以“莲”可能与植物有关。

小鱼在莲叶间快乐地游戏，找一找小鱼在哪里。用“○”圈一圈。学习活动二：看游鱼

小鱼在莲叶间自由自在地游来游去，你一定感受到了鱼儿们的快乐！试着读一读，读出小鱼开心的心情。

可叶会写字

kě点击播放可竖钩挺直在竖中线左边

yè点击播放叶在竖中线上起笔左侧窄小

可竖钩就像挂钩，竖要直，钩朝左。学笔画竖钩

汉字故事话说“东西”“西”像一个鸟巢，夕阳西下，鸟儿就飞回巢里休息。所以“西”指太阳落下的方向。“东”像一个两头扎起装满物品的大口袋。当太阳东升，人们就背起口袋出门干活。所以“东”表示太阳升起的方向。课外拓展

“东西”不仅指方向，还可以指物品。我们常说“买东西”，为什么不说“买南北”呢？据说，古人认为东西南北中五个方向与金木水火土五行对应，东方属木，西方属金，南方属火，北方属水。很多物品是用木头和金属制成的，所以，就用“东西”组合起来代表物品。

把字词送回课文中，再来读一读吧。江南

一、连一连。戏江莲南采可cǎinánjiānɡliánkěxì课堂练习

二、给生字组词。许不以可西南方东北东方南xǔyǐfāng

三.课文写了一件什么事？采莲时有哪些美景？人们采莲的事。莲叶鱼儿

说话小练笔：假如你是快乐的小鱼儿，游在莲叶间，你会看到些什么呢？说出来跟大家交流一下。课后作业

2江南

莲可采戏北江间东南池塘采莲

诗中前面描写了夏天江南荷塘里的美景，后面写了可爱的小鱼在嬉戏，选择一种你喜欢的方式读一读。①试一试拍手读。②边做动作边读④和爸爸妈妈一起读③大胆地唱一唱。学习活动三：游江南任务导学

dōng点击播放东在竖中线上竖钩挺直会写字

xī点击播放西竖弯无钩横短

西竖弯就像小雨靴，竖直，弯圆，藏小球。竖弯学笔画

江南可采莲，莲叶何田田。莲：何：田田：莲蓬。多么。译文：____________________________________江南水乡是采莲蓬的好地方，荷叶多么茂盛啊！形容莲叶又大又圆，一片接着一片的茂盛的样子。

诗歌中哪个词写出了荷叶的茂密？田田

我看到了（）的荷叶。圆圆大大绿绿茂密这就是一幅“莲叶何田田”的美景！

鱼戏莲叶间。戏：动词，玩耍。译文：_________________鱼儿在莲叶间玩耍。动词：表示动作的词语。

诗歌中哪个字写出了鱼儿在莲叶间欢快地畅游？戏

仿写：鱼戏莲叶间。___戏______间。蜂花丛___戏______间。鸟树枝___戏______间。蝶花朵

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：________________________________________________________________________________________鱼儿一会儿游到东，一会儿游到西，