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1
九年级(上)英语(RJ)导学案
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
审核九年级英语组课型听说课课
审核
九年级英语组
课型
听说课
课时
1
学案编号授课时间姓
学案编号
授课时间
姓名
Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
SectionA(1a—1c)
教师复备栏或学生笔记栏
【学习目标】【学习重点
【学习目标】
【学习重点难点】
【学法指导】
了解一般现在时态被动语态的结构和用法;归纳和掌握make构成的短语
熟练掌握bemadeofbemadein的运用
预习听说练
一、导入(启发探究3分钟)
T:Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemevery
day,doyoureallyknowthem?
Questions:
Teacher:Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?
Andwherearetheymade?
Students:.
________________________
①Thebooksaremadeofpaper.
【学习过程】②The
【学习过程】
二、自学(自主探究6分钟)
1、拼读、记忆单词
2、用所给动词的正确形式填空,每空一词
1.Theapplesaresent(send)tothactoryforprocessing.
2
2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked(pack)hisclothes
yet.
3.Thewindowsoftheroomarecleaned(clean)everyday.
4.Thebestcottonisproduced(produce)inXingJiangin
China.
5.Thesongisn’tliked(notlike)bymostofus.
3.快速阅读1a表格部分的内容。把物品和可能构成他们的材料匹配起来。(1分钟)
4、核对检查答案,再次朗读、记忆单词。
三、交流(合作探究10分钟)
1.听录音一次,体会语音语调、句群停顿。(1分钟)
2.听第二遍录音,并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)
3、再听录音一次,填空
4.听第三遍录音,并逐句进行跟读。(2分钟)
5、朗读录音材料,模仿语音语调、句群停顿。(2分钟)
6、两人一组先练习1a中的对话,再模仿1c的对话,用1b表格中的信息进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。(3分钟)
7.勾画短语并读背、翻译短语。(1分钟)
BemadeofWhataretheymadeofmaterialsthatdon’tfeel
verygood.
AhundredpercentcottonBemadeinBytheway
ChopsticksareusuallymadeofwoodIsitmadeofsilver?
【学习过程】SteelchopsticksarepopularinKorea
【学习过程】
四、总结(引深探究15分钟)
1、madeof.由…制(构)成。后接构成某物质的原料。
Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。
bemadeof/from/upof的区别
3
1.bemadeof表示制成成品后,仍可看出原材料是什么保留原材料的质和形状,制作过程仅发生物理变化。
【例句】:Thekiteismadeofpaper.风筝是用纸做的。
2.b
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