新高考Ⅰ卷2024年高考数学试卷评析及备考策略课件.ppt

注重对教材上的概念、公式、定理等数学知识的深刻理解，理解数学问题的本质。对概念、公式、定理等进行复盘，不留知识盲点，进一步夯实基础，确保基础部分不丢分。1．回归教材，夯实基础人教版必修一教材255页，第五章三角函数复习巩固，第13题人教版必修一教材255页，第五章三角函数例1人教版必修一教材87页，拓广探究第13题非主干知识：集合与简易逻辑、复数、平面向量、不等式主干知识：（1）三角：三角函数的图像与性质、三角恒等变换、解三角形。（2）数列：等差、等比数列，数列求通项、求和，留意数列与其他知识交汇问题。（3）立体几何：空间几何体的表面积、体积，点线面位置关系，用空间向量解决点线面的相关问题。（4）解析几何：以基本性质、基本运算考查直线与圆、椭圆、双曲线、抛物线，突出直线和圆锥曲线的交点、弦长、轨迹、定值定点、最值范围等。（5）概率与统计：概率计算、统计应用、数学期望，独立性检验和回归分析。（6）函数与导数：函数的四大性质，函数模型的应用，应用导数知识解决函数问题是重点，经常与其他板块知识交汇融合考查。高考数学思想方法专题：函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法2．主干知识重点讲练，突出高考“热点”问题3．精选例题、习题，直击要点精选典型问题，精讲精练，讲练结合一切讲练，都要围绕学生展开，讲练太多，学生消化不了，落实不到学生身上。只有重质减量，才能抓好落实。当然减少练习量，不是指不做或少做，而是在精选试题上下功夫。4．扎实复习，重难点突破高考数学题量减少，中低档题目容易入手，拉不开差距，试题的压轴题难度会增加，拿分不易，要拿高分，必须攻克中难题。(1)不回避难点，对一轮复习过程中没有解决的问题进行重点突破，对问题的研究更深入一些，不要放弃解析几何和导数。(2)将难点问题逐一分解成小的问题，再逐一突破。导数中档题第一不计时，不作业。写作业的时候必须记时间。第二不总结，不作业。写完了作业后要总结一遍。第三不复习，不作业。写作业之前先复习一遍过。第四不检查，不作业。写完作业必须要去检查。第五不独立，不作业。写作业必须独立完成。第六不思考，不作业。面对难题，学生必须自己思考去攻克，最后才是求助老师！1．指导学生规划好预习、听课、作业、课后总结等方面的要求2．指导学生学会整理第一类：整理错题第二类：知识归纳第三类：题型总结第四类：解题技巧有题目有正解有错解有错因有多解有知识有注释有提醒第一类：整理错题第二类：知识归纳第三类：题型总结第四类：解题技巧一题多解、多题一解，突出解法的发现和运用等和线法第四类：解题技巧重视二级结论的梳理方法1：直接计算?方法2：利用二级结论：?复数的模二级结论：?第四类：解题技巧细致观察，多想少算直接法、筛选法(排除法)、特例法（特殊值，特殊图形，特殊位置，特殊函数）、数形结合法、验证法、估算法、特征分析法、极限法、二级结论法等3、指导学生掌握一些考试策略（1）规划考试时间单选题1-3分钟、多选题2-5分钟、填空题2-4分钟，部分复杂小问可以暂时跳过，选填整体控制在45分钟以内；解答题由易到难，注意规范书写（2）注意积累一些考试技巧先易后难，特殊值法、排除法、归纳总结法等1．计算能力训练01聚焦命题特点总结高考规律0203解构经典试题注重教考衔接共享复习策略科学备战高考聚焦命题特点总结高考规律PART0101聚焦命题特点总结高考规律01一、2024年新高考数学1卷总体命题特点2024年新高考数学1卷持续深化考试内容改革，命题风格延续了2024年1月份九省联考的风格，考主干、考能力、考素养，重思维、重创新、重应用，突出考查思维过程、思维方法和创新能力。在突出对基础知识、基本技能、基本活动经验和基本思想方法考查的同时，突出对数学素养的考查，展现了数学学科的育人价值，落实立德树人根本任务，体现高考改革要求。与以往全国卷新高考数学试卷的结构相比，有较大变化。试题结构改为新高考的8+3+3+5模式，解答题考查的是解三角形、解析几何、立体几何、函数导数、数列新定义，解答题没有直接考查概率统计。聚焦命题特点总结高考规律01一、2024年新高考数学1卷总体命题特点试题淡化解题技巧，注重通性通法。测试卷题目的设置层次递进有序，难度结构合理，大部分为常规题目。中低难度的题目平和清新，重点突出；高难度的题目不偏不怪，中规中矩，体现了良好的区分性。第1、2、3、4、5、12、13、15、16题第1问（约55分）属于简单