人教部编版小升初语文阅读考前每日一练（二十四）.pdf

每日一练：小升初考前大冲刺之阅读精练（二十四）

一、阅读下面这首词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。[来源:学。科。网]

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是，词题是。

2.词中的“见”读，它的意思与“”相同。

3.词中描写的景物有。

4.本词上片写的夏夜，以鸟惊、、这些山村特有

的音响，把写得生机勃勃；下片以轻云小雨、和的

突然发现，表现的乐趣。本词流露出作者和。

二、阅读下面的文章，回答问题。

我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明

亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么整天那么欢乐？水晶宫里一定有一

块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这么美？我凝视湖面，偶尔投一

枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的雨丝飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”

上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看

到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。

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你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。

[来源:学,科,网]

湖是美的……

1.给短文加上题目,写在横线上。

2.用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。

3.作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点？

4.文中的“礼花”“礼炮”“玉花”“掌声”都分别指的是什么？

[来源:学_科_网]

三、阅读下面的短文，回答问题。

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排

了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从

不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着

一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生

中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤

了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真

是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，

那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，

又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在

每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：

“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地

向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人

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公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，

也温暖了心坎。[来源: