公共事业管理专业《专业论文》论文教学大纲.pdf

《专业论文》论文教学大纲

一、课程概况

课程设计中文名称专业论文

课程设计英文名称MajorPaper课程编号j1520102

课程设计周数2学分2

开课单位经济管理学院开课系所公共管理系

实习时间安排形式√集中□分散授课对象公共事业管理专业、行政

管理专业

起草人审核人审批人

修订时间

二、专业论文简介

专业论文是学生在完成公共课、专业基础课和大部分专业课学习后的一个实践教学环节。学生选

择公共事业管理领域的某一个实际问题为研究对象，搜集相关资料，以研究综述的形式撰写专业论文。

通过专业论文的撰写过程，可以有效培养学生文献资料搜集总结能力和利用所学理论知识分析实际问

题的能力，提高学生的外文阅读、计算机应用及专业写作能力，为大四撰写毕业论文和今后从事公共

管理类调研和科研工作奠定基础。

三、专业论文教学目标

通过专业论文的撰写，学生须在以下几个方面得到训练和提升：

1、资料收集、文献查询、文献资料总结能力；

2、利用所学理论知识分析实际问题的能力；

3、写作能力；

4、计算机运用能力；

5、外文阅读与翻译能力；

6、与人合作、相互交流能。

五、专业论文的内容与安排

（一）动员阶段

1、时间：第1天

2、场所：校内

3、形式：集中

4、内容：召开动员大会，阐明专业论文设计的目的、意义、内容及注意事项；为每个学生安排专业

论文指导教师，师生就专业论文进行初步沟通。

（二）撰写阶段

1、时间：第2-11天

2、场所：校内

3、形式：分散

4、内容：学生在指导教师的指导之下拟定专业论文题目、搜集整理相关资料，撰写专业论文，并按

期完成上交。

5、要求：结合所学专业课程知识拟定论文题目；学生所选题目应互不相同；学生和指导教师定期沟

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通交流；专业论文格式应参考毕业论文相关要求。

（三）总结交流阶段

1、时间：第14天

2、场所：校内

3、形式：集中

4、内容：系组织召开专业论文总结交流大会，指导教师对专业论文撰写情况进行总结，分析存在的

问题，提出整改措施。师生之间就专业论文撰写进行交流。

（四）评阅阶段

1、时间：第15-16天

2、场所：校内

3、形式：集中

4、内容：指导教师对每篇专业论文进行评阅，给出评阅意见，并评定成绩。

5、要求：给出详细的评阅意见，并在综合考虑学生写作过程表现及专业论文质量的基础上评定成绩。

五、专业论文撰写要求

1.选题要求：

论文选题必须符合本科专业培养目标要求，对学生的专业基本训练或综合训练、能力培养起到较

好作用；选题要考虑学生的专业基础和实际水平，要求题目范围适宜，难易适度，应是学生在短期内

经过努力能完成；选题由教学单位根据自身实际情况确定，学生在教师的指导下选定论文题目。

2.质量要求：

主题明确、观点正确、材料翔实、论证有力、层次清楚、文字通顺。每篇毕业论文字数一般不少

于5000字。

3.形式要求：

论文文本一般由封面、摘要、关键词、正文、参考文献等基本内容构成。论文撰写格式参考《广

东海洋大学本科生毕业论文(设计）撰写规范》(校教务〔2007〕122号)。

六、专业论文考核及成绩评定要求

1．考核依据：本教学大纲

2．考核主要环节：学生在整个论文环节中工作纪律和态度、论文经验交流汇报表现、论文完成的质

量。

3．考核方式：学生最后成绩由论文环节表现和论文完成质量两部分组成。其中论文环节表现（学生

在整个论文环节中工作纪律和态度、论文经验交流汇报表现等）占40%；论文完成质量（论文的论点、

论据、内容、条理、表达能力等方面）占60%。最终考核结果分为优秀、良好、中等、及格和不及格

五个等级。

七、参考资料

[1]徐运保.本科经济管理专业毕业论文撰写指南[J].北