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2024广州市第二中学临聘教师招聘历年考试试题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。

A.学科活动

B.社会活动

C.传统的节假日活动

D.体育活动

【答案】：B

2.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

A.积极型

B.失控型

C.消极型

D.对抗型

【答案】：C

3.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.思考

C.实践

D.交往

【答案】：C

4.下列原则中既属于我国中学教学原则又属于中学德育的基本原则的是（）。

A.因势利导原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】：D

5.在制订教学计划时，教学时间的安排要体现（）。

A.以社会实践为主

B.以上课为主

C.以智育为主

D.以课外活动为主

【答案】：B

6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。

A.教师专长

B.教师期望

C.教师威信

D.教师角色

【答案】：C

7.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（）。

A.直观性原则

B.系统性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

【答案】：A

8.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。

A.常规性问题解决

B.创造性问题解决

C.启发法

D.手段—目的分析法

【答案】：B

9.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的（）。

A.自我价值保护原则

B.社会交换原则

C.情境控制原则

D.交互性原则

【答案】：D

10.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。

A.原型内化

B.原型操作

C.原型定向

D.原型启发

【答案】：A

11.学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。

A.操作练习

B.原型操作

C.原型定向

D.原型内化

【答案】：D

12.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。

A.原型启发

B.思维定势

C.功能固着

D.问题表征

【答案】：C

13.教育目的可以发挥的作用是（）。

A.宣传、引导和激励作用

B.导向、激励和评价作用

C.激励、评价和统一作用

D.导向、规范和权威作用

【答案】：B

14.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

A.内化

B.认同

C.依从

D.坚定

【答案】：A

15.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术

A.倾听

B.提问

C.澄清

D.简述语意

【答案】：A

16.教师的言行对学生的人格产生了潜移默化的影响，这表现了（）对性格的影响。

A.学校教育

B.社会文化

C.生物遗传因素

D.家庭环境

【答案】：A

17.关于公文的表述错误的是

A.批复适用于答复下级机关请示事项

B.正文一般用5号黑体字

C.公文首页必须显示正文

D.在特殊情况下，下级机关可以越级请示

【答案】：B

18.中国最早的文言志怪小说是什么？（）

A.《聊斋》

B.《世说新语》

C.《搜神记》

D.《西游记》

【答案】：C

19.拱手而立表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：（）

A.右手在外

B.左手在外

【答案】：B

20.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”下列典故和成语体现的道理与之一致的是（）。①孟母三迁②耳濡目染③东施效颦④近朱者赤，近墨者黑

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

【答案】：A

21.诸子百家中名家得特点就是注意规律辩证，以下哪个典故能表达名家得这一特点?（）

A.“白马非马”

B.“指鹿为马”

【答案】：A

22.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是我国哪一个著名的瀑布景观（）。

A.德天瀑布

B.黄果树瀑布

C.庐山瀑布

D.壶口瀑布

【答案】：C

23.在现实生活中，不公平现象时有发生。当遭遇到不公平对待时，错误的应对措施是（）。

A.用合法的手段，求得问题的合理解决

B.调整思维方式，理性反思自己的价值观念

C.崇尚公平，同破坏公平