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五年级上册语文-阅读理解专项训练

（含答案）

一次报告会（节选）

那是下午在“新长征突击手报告会”上的事。某饭店的青年厨师介绍经验后说：

“同学们，我现在已会做150多样菜，会刻40多种‘萝卜花’，会……”

青年厨师接着解释道：“同学们大概不知道‘萝卜花’是什么玩艺儿吧？下面我

给你们表演一下刻‘萝卜花’！”

只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀，就坐在桌前刻上了。

他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！”

同学们都觉得很新奇，大家目不转睛地望着台上。

青年厨师几下就把萝卜皮拉掉了，然后又熟练地这儿切一下，那儿刻一刀，不到

一分钟的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了！

大会主席举着这朵“月季花”绕场一周。同学们都赞叹不已：

“嘿，真像啊！”

“根本就看不出是什么做的！”

“哎，就像用玉石雕出来似的！”……

这时，青年厨师又拿起一个稍大的萝卜，说：“再刻一只‘仙鹤’。它的眼睛是

花椒粒儿，腿和翅膀是紫萝卜！”说罢，他又一刀接着一刀地刻开了。他边刻边

说，告诉我们他精心制作过一束“萝卜花”敬献给我们的国家领导人；还讲到外

国友好人士对“萝卜花”的热情赞扬。刚说了不大工夫，一只玲珑剔透的“仙鹤”

就活灵活现地展现在人们的眼前了。

啊，真是运刀如神，萝卜开花呀！

我听了厨师的讲述，看看这只美丽的“仙鹤”，心里想了许多许多：一位年轻的

厨师，能够创作如此新颖而奇异的艺术品来，是多么感人！看来，真是行行出状

元啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实干，一定会为祖国做出贡献

的。

“萝卜花”！我将永远记住它。

1.划去错误读音。

行行（hángxngí）出状元嘿（hēihèi），真像啊！

2.解释带点的字。

赞叹不已（）活灵活现（）

3.课文中第一处省略号省略了

__________________________________________。第二处省略号省略了

_____________________________________________。

4.把全文分成3段，用“‖”表示。

5.同学们对厨师刻的月季花都赞叹不已，原因有两点：(1)____________________；

(2)

_________________________________________。

6.写出文章的主要内容。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

7.这位某饭店青年厨师的光荣称号是_______________。本文记叙他雕刻萝卜花做

出成绩的事，说明___________________。

答案：2．停止如同

3．第一处省略了厨师还会干什么。第二处省略了同学们赞叹的话语。

4．第一段（第一、二小节）第二段（三至十小节）第三段（十一、十二）小

节。

5．(1)因为刻出的“月季花”十分逼真。

(2)因为厨师刻的速度很快，技术十分熟练。

6．在新长征突击手报告上，某饭店青年厨师出场表演刻“萝卜花”。我边看边

听，想到行行出状元，决心现在努力学习，将来为祖国作贡献。

7．“新长征突击手”说明行行出状元。

考试

一天下午，担任思品课的林校长宣布：明天早读课，对五（1）班的同学进行思

品考试。

第二天一大早，林校长拿了根扫帚横放在教室门口，静静地等待同学的到来。

第一个到教室的是小梅，她漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校

长沉默不语，便赶快拿出思品课本读起来。

“学习雷锋好榜样……”小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置

之不理。他见校长脸色严肃，忙说了声“老师早”，马上复习功课。

不一会儿，刘敏来了，他急匆匆地走进门，被笤帚绊了一下，差点儿跌倒。他低

着头，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，

立即把脚收回，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。

全班45位同学（陆续继续）来了44位，教室里书声琅琅，而门口的扫帚依然

横放。最后到的是张坤。他刚要走进教室，看到横在门口的扫帚，连忙拣起来，

拿到“卫生角”放好，然后认真地读起书来，校长看了他一眼，脸上微露笑容。

上课铃响，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束，只有张坤一人得优。”

他见大家疑惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品行，（必需必须