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网络教学经验总结

网络教学经验总结范文（精选6篇）

每一天的时间都非常珍贵，回顾过去这段教学工作，我们都取得

了很大的进步，是时候静下心来好好写写教学总结了。但是你知道怎

样才能写的好吗？以下是小编收集整理的网络教学经验总结范文（精

选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

网络教学经验总结1

一、网络教研主题征集

1.仪器的使用和管理。

2.如何启发和指导学生在课后进行科学探究、科学发明制作。

3.如何设计有效（高效）教学实验。

4.针对某个难教的单元或课题交流教学资源，整合后给大家共享．

5.小课题的申报、实施及结题指引（希望结题的老师能分享一下

经验）。

6.针对每次探究课或观摩课进行网上研讨。

7.探究实验课中如何设计实验表格。

二、本学期教研活动优点及需要改进的地方

1.本学期的教研活动次数多，内容丰富，活动的形式多样，有农

村结对子，中小衔接，课例研讨、课堂观察、小课题展示等等，为我

们提供了很好的学习和交流的机会。

2.每学期都有优秀的课例供我们学习交流，是最直接也是最有效

地提高我们教学素养的一种方式，尤其是听完课后，老师们诚恳地交

流，无论是对授课者、还是听课者，都是受益匪浅！

3.教研活动地点的选择有两种意见，一是每间学校轮流举行。理

由是既不会让某些老师特别辛苦，也可以让参加教研的老师有机会看

看其他学校的校容校貌以及平时教学状况，同时承办教研的单位或许

能更多的重视科学学科。二是每次都在体育东小学进行，市中心交通

方便，节省来去的时间。

三、其他

由于临近期末大家工作任务紧张，发表评论的老师不是很多。希

望今后老师们都能抽空积极回复，人多力量大，众人拾柴火焰高，三

个臭皮匠赛过诸葛亮，无论是专职还是兼职的科教教师，都在网络教

研这块园地上贡献一份智慧，我们的活动将会更上一个新的台阶。

网络教学经验总结2

网络教研跨越时空距离，使我们能够得以实现与同行、能手、精

英、专家在线交流、探讨、合作、学习的愿望。结合新课程标准的实

施，改变了我们教师默默无闻、凭个体的教学经验进行教学的状态。

实现了信息传递快捷、资源共享、共同提高的目的。开展网络教研在

很大程度上有效地提高了教师对本学科教学研究的质量。网络教研促

进了单纯、简单教书型教师向学习、研究型教师的转变。通过网络教

研平台，感觉自己受益匪浅。现代社会人类已经进入信息化时代，在

信息化环境下，人们的生活每时每刻都离不开信息的交流，而网络更

是信息交流的主要平台，网络资源具有更新快捷、浏览方便的优越条

件。通过一年的的实践，收获如下：

1、查阅资料，方便教学。网络教研是一种网络交流的方式。网络

教研我觉得不仅是交流教学方法，教学经验，教学资料，更重要的是

交流我们之间的教学思想。从我自身来说，每次集体评课的教学课件，

我可以从网上下载一些供自己选择，如果没有合适的可以在网友中征

集一下，实在没有可以自己动手做一个适合的，另外、学校上交的材

料，自己上网查一下，可以作参考，觉得确实是非常方便，尤其是教

学设计和课件，扫除了课堂上的障碍。实践证明，网络教研对我的课

堂教学有很大的帮助。使我真正感觉到了网络教研的优势，不但提升

了自己的教学思想，而且还长了很多的见识。

2、交流合作，分享成果。学习的.过程是交流与合作的过程，我

们的教学工作不仅是指导学生书本知识的学习与引伸，更重要的是对

学生进行正确思想指导和品德教育，对于指导学生书本知识的学习与

引伸，学习和掌握教学技能等觉得自身还差得很远，必须加强与外界

的接触与交流，学习外界的优点。网络教研能跨越时空地与其他学校

的的老教师、年经教师、各级骨干教师、教育专家等交流学习，这正

是网络教研的魅力所在。文豪萧伯纳曾经说过：“你有一个苹果，我

有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果;你有一个思想，我有

一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”在这个信息化的社

会里，如果我们都能搭乘网络教研这一快车，尽情享受多姿多彩的难

忘历程，那么我们的教育教学水平会是逐步高升的。

3、相互学习，共同提高。利用网络的优点是资源共享。通过资源

共享互相学习，共同交流。不仅学到了新知识，而且交到了许多新朋

友。教学中，一个人备课、上课，总是受到很多方面的制约，通过网

络将我的教学设计以及课件等发表，由其他老师对我这节课的教学