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素质评价手册学生自我评价（精选13篇）

素质评价手册学生自我评价（精选13篇）

在生活、工作和学习中，我们或多或少都会遇到需要写自我评价

的情况，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的

交往方式。如何写自我评价才合适呢？以下是小编帮大家整理的素质

评价手册学生自我评价，欢迎阅读与收藏。

素质评价手册学生自我评价篇1

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的

领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代

表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识

竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活

动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领

唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩

手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发

展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名

次。

素质评价手册学生自我评价篇2

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，

祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发

射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我

和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就

情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀

的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天

的新闻联播是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，

这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生

活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为

祖国和家乡的发展多做一份贡献。

素质评价手册学生自我评价篇3

我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟初，积极参加学

校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范

遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪

律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发

挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还

被评为市三好生。

天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、

解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得

举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成

绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。

在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，

并在接力项目为班争光。

素质评价手册学生自我评价篇4

本人学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现

象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积

极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作

业。

课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理

安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够

主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节

制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我

管理和自立能力强。

具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维

护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会

尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励

他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起

分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了

发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还

可以开拓视野。

素质评价手册学生自我评价篇5

时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生

中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前

进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积

极参加党章学习小组，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递

交了