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《汽车使用性能与检测》教学大纲

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课程的性质和任务

课程性质：本课程讲述了汽车主要使用性能与检测的基本理论基本方法等内容，是一门重要的专业课。

主要任务：

1.了解影响汽车使用性能的各种因素，找出合理使用汽车的基本途径。

2.掌握国家或行业颁布的有关汽车维修质量及汽车检测管理的一些相关政策和法规知识。

3.掌握汽车使用性能检测的内容、目标及意义。

4.了解汽车性能检测设备的工作原理。

5.掌握汽车使用性能的评价指标及检测的基本理论和基本方法。

学时分配

课时分配表

章

主要内容

各教学环节学时分配

小

计

讲授

实践

练习

考核

其它

一

汽车的动力性

6

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?

?

?

6

二

汽车的燃料经济性

6

?

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?

?

6

三

汽车的行驶安全性

8

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?

?

8

四

汽车的舒适性和通过性

6

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?

?

?

6

五

汽车的合理使用

8

?

?

?

?

8

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机动

4

?

?

?

?

4

合计

38

三、教学内容

第一章汽车的动力性

??第1节汽车的动力性评价指标

?第2节汽车动力性理论分析

教学要求：了解汽车动力性评价指标，理解发动机和传动系统与汽车动力性的关系；掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。

重点：理解发动机和传动系统与汽车动力性的关系。

难点：掌握汽车行驶阻力产生的原因及影响因素。

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第二章汽车的燃油经济性

第1节燃油经济性的评价指标

第2节影响汽车燃油经济性的主要因素及节油途径与技术

教学要求：了解汽车燃油经济性评价指标、汽车节油途径和技术；理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。

重点：理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。

难点：理解燃油经济性影响因素和发动机、传动系统及驾驶技术与燃油经济性的关系。

第三章汽车的行驶安全性

第1节汽车的制动性能

第2节汽车的操纵稳定性

教学要求：了解制动性评价指标，理解底盘系统结构因素对汽车制动性的影响；了解轮胎的侧偏特性；理解底盘系统结构因素对汽车操纵稳定性的影响、汽车转向特性及其影响因素；掌握转向轮的摆振与稳定、行驶跑偏。

重点：理解底盘系统结构因素对汽车制动性的影响。

难点：理解底盘系统结构因素对汽车操纵稳定性的影响、汽车转向特性及其影响因素。

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第四章汽车舒适性和汽车通过性

??第1节汽车行驶平顺性的评价指标及评价方法

?第2节影响汽车行驶平顺性的主要因素

第3节影响汽车通过性的几何参数

第4节影响汽车通过性的主要因素

教学要求：掌握汽车行驶平顺性的评价指标、评价方法及影响因素；掌握汽车通过性的几何参数及影响因素。

重点：掌握汽车行驶平顺性的评价指标、评价方法及影响因素；掌握汽车通过性的几何参数及影响因素。

难点：汽车行驶平顺性的评价指标、评价方法；汽车通过性的几何参数。

第五章汽车的合理使用

第1节汽车走合期的使用

第2节汽车在低温条件下的使用

第3节汽车在高温条件下的使用

第4节汽车在高原山区条件下的使用

第5节汽车在坏路和无路条件下的使用

教学要求：掌握汽车在各种条件的合理使用方法。

重点：掌握汽车在各种条件的合理使用方法。

难点：掌握汽车在各种条件下使用时应采取的技术措施。

四、课程教学的基本要求

教学环节包括：课堂讲授、现场教学，拆装演示、考试等。

课堂讲授

（１）教学方法

采用启发式教学方法，培养学生分析和解决问题的能力，利用课堂讲座，现场教学等方面使学生获得感性认识和掌握分析和解决问题基本思路。

（２）教学手段

利用实物、挂图、多媒体、教学录像片等教学资源，以课堂讲授、现场教学、录像手段，穿插进行，使学生较快掌握本课程的基本内容。

2、教学辅助资料

录像片、录像带等。

实践环节

本课程讲授过程中的实践教学以现场教学、实验演示为主，采用理实一体教学方法。

五、教材与教学参考书

1.《汽车使用性能与检测》，王勇主编，高等教育出版社。

2.《汽车性能与使用》，中国劳动与社会保障出版社。

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六、说明

1.建议本大纲和实训专业课程同时进行，采用行为导向教学法进行教学。

2.考核采用理论和实践结合，各占50%。