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蒙氏数学数字教案推荐7篇（经典版

蒙氏数学数字教案推荐7篇

（经典版）

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序言

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蒙氏数学数字教案推荐7篇

写教案是教师评估学生学习效果的依据之一、有效的教案能够使学生在课后继续思考和探讨课堂内容，本店铺今天就为您带来了蒙氏数学数字教案推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。

蒙氏数学数字教案篇1

活动名称：

数字公路

活动目标：

引导幼儿顺数、逆数、接数1～10，体验数量之间的正逆关系

活动准备：

XX

自备教具：

跳房子（地面）如图：

情境创设：

三个房子中间圆形的石子路

配备教具：

贝贝羊、嘟嘟牛、宝宝兔；数字卡贴在圆形的石子上

活动过程：

一、出示贝贝羊嘟嘟牛宝宝兔引起幼儿的兴趣

贝贝羊嘟嘟牛宝宝兔他们是好朋友，而且他们的家也离得很近（教师边讲边出示）他们的房子之间有一条石子铺的小路，奇怪的是：这每个石子上都有数字，只有摆对了数字，才能到对方的家

按要求铺路：

a贝贝羊—嘟嘟牛是顺着铺路1～10、

b嘟嘟牛—宝宝兔是逆着铺路10～1、

请个别幼儿手拿带有数字的石子来铺路，铺好后请幼儿来正数、逆数，引导幼儿观察数字之间的关系，请幼儿说一说，两种顺序唱数有什么特点（从大到小或从小到大）

二、补路（请其他老师拿掉其中几个石子）

有一天，贝贝羊发现他到嘟嘟牛家的路上少了几个小石子，小朋友帮贝贝羊补路吧

请个别幼儿操作，在顺、逆唱数的过程中寻找缺失的石子（即数字）。

三、游戏：

跳房子:由一跳到十、再由十是跳到一（如图）引导幼儿在跳的过程中进行顺数和逆数。

四、请幼儿完成书上的评价练习

请幼儿翻开书第26页，请幼儿数数藤上一共有多少个南瓜，如果按照南瓜上的数字来数的话，南瓜上的数字应该是几？引导幼儿观察下图，看一看箭头的方向和数字的大小之间有什么关系？

数数看红色箭头上的数字应该怎样数？白色的圆圈里应添上哪个数字（依此类推）

蒙氏数学数字教案篇2

教学目标：

1、通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5、

2、初步感受用不同方法来数数，并能按照一定的顺序来排列数。

3、激发幼儿学习数学的兴趣，体验成功的喜悦，培养合作的意识。

教学重点：通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5、

教学难点：初步理解5的概念。

教学准备：

1、自制保险箱一个，神奇的盒子3个。

2、在信封的正反两面分别贴有图案和圆点个数一致的和不一致的各若干个，5