- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
版画校本课程实施计划
(2011——2012学年)下学期
赵淑芝
2012年2月
美术校本课程实施计划
赵淑芝
校本课程是为落实《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素
质教
育的决定》和规范我校的特色教学,以《全日制义务教育美术课程标准》
为参考,在美术教育过程中进行探索与创造,力求体现素质教育的要求。
一、指导思想
体现素质教育的基本要求;立足于面向全体学生,促进学生的创新精
神和实践能力的培养;以人为本,使学生在不断的学习中充分发挥个性、
提高学习兴趣;体现社会进步与发展,突出现代意识和中国特色。
“让全体学生在参与实践中发展审美素质和能力”是校本课程指导思
想。我们应首先学会怎样学习,学会怎样去教、怎样来看孩子、怎样来对
待学生。本着以人为本的教育原则,充分尊重学生的人格,既要关注学生
掌握(美术)知识、技能的情况,更要重视对学生(美术)学习能力、学
习态度、情感与价值观等方面的评价。
目的是要教会学生:
用自己的眼睛去观察美;
用自己的心灵去感悟美;
用自己的头脑去判别美;
用自己的语言去表达美;
用自己的双手去表现美;
用自己的智慧去创造美。
二、目标
学生通过学习校本课程的基础知识与基础技能,丰富视觉、触觉和审
美经验,体验版画活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美
术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在
美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素
养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
三、原则
1.美术教学内容的选择,要有利于对学生进行审美教育,提高学生的
审美素养。
2.教学内容应体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传
统,增强学生的民族自豪感。
3.美术教学内容要体现时代精神,适应社会发展的趋势。
4.美术教学内容应适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味
性。
5.美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力、创新精神和实
践能力。
6.要贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择要注意联系学生生活
的实际,以反映社会与经济发展的实际。
四、理念支持
重视教学过程和教学方法的改革,是校本课程的一个重要特点。为了
更好地实施特依据课标中如下如下内容:
1.美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中,应当遵循审美
的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想像,进行比较。
教师不要急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识,而应当通过比较、讨
论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣。
2.美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,
教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、
对话等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言;教师
应鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发表自己独特的见解。
3.美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的
层面。美术教学要创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术
学习,加深对文化和历史的认识,加深对艺术的社会作用的认识,树立正
确的文化价值观,涵养人文精神。
4.加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。
要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的惟一主角的现象,应提倡
师生间的情感交流和平等关系。
5.教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的
联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
6,教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、体验、表现
以及收集资料等学习方法,进行自主学习与协作学习。
7.教师应以各种生动有趣的教学手段,多媒体教学,激发学生学
习美术的兴趣。
8.分层次教学
您可能关注的文档
- 球磨衬板作业指导书-模板.pdf
- 珠宝店管理规章制度.pdf
- 现场视音频记录仪使用管理制度.pdf
- 环境与职业健康安全管理体系.pdf
- 独立基础方案.pdf
- 物资核算管理办法.pdf
- 物理老师写给学生的临别赠言毕业物理老师送给学生的留言寄语.pdf
- 物流公司员工手册13239.pdf
- 爱唠叨的妈妈-五年级作文.pdf
- 煤矿党建和思想政治工作探析.pdf
- 数学苏教版二年级(上册)平行四边形的初步认识 测试卷|苏教版(共16张PPT).pptx
- 人教版美术二年级(上册)找到回家的路.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册) Unit 2 第六课时.pptx
- 数学苏教版一年级(上册)3_分一分.pptx
- 人美版美术一年级(上册)第3课 圆的世界 ▏人美版 (共30张PPT).pptx
- 人美版美术六年级(上册)4.线描画中的黑白对比2-人美版(38张PPT).pptx
- 英语人教PEP版七年级(上册)Unit1 SectionA Grammar Focus .pptx
- 数学苏教版三年级(上册)第7课时 商中间有0的除法.pptx
- 数学沪科版七年级(上册)4.6 用尺规作线段与角 (1).pptx
- 音乐(简谱)人教版二年级(上册)5(演唱)小毛驴-.ppt
文档评论(0)