项目二知识准备2：选用视觉传感器（教师手册）.docVIP

任务2.2选用视觉传感器-教师手册

智能网联汽车传感器应用技术

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1、一体化教学设计

授课教师：

授课班级：

学时数：

授课日期：

一体化教学场所：

教学目标

能力目标

知识目标

素质目标

1.具备识别不同类型视觉传感器及其特点的能力，能对车载摄像头方案的优劣进行对比。

1.掌握视觉传感器分类及其特点；

2.熟悉视觉传感器的选用标准及车规级车载摄像头的性能要求。

1.培养独立思考和自主精神；

2.培养精益求精的品质。

教学重点

1.车载摄像头的类型；

2.车载摄像头技术参数；

3.车载摄像头的选用标准；

4.车载摄像头车规级性能要求。

教学准备

1.选用视觉传感器课件；

2.选用视觉传感器学生手册；

3.选用视觉传感器学生工作页。

教学活动

1.通过多媒体课件中图片和课程讲解让学生们掌握车载摄像头的类型；

2.通过多媒体课件中图片和课程讲解让学生们熟悉车载摄像头技术参数；

3.通过多媒体课件中图片和课程讲解让学生们熟悉车载摄像头的选用标准；

4.通过多媒体课件中图片和课程讲解让学生们熟悉车载摄像头车规级性能要求；

5.通过完成工作页方式，让学生们加深对视觉传感器选用标准和性能要求的了解。

课后作业

教学体会

一体化教学实施

教学流程

教学内容

教学方法

教学手段

学生活动

时间分配（min）

教学引入

提问：大家都知道有哪些因素会影响视觉传感器的性能吗？

课前提问

多媒体课件

分组讨论

2

教学告知

1.掌握车载摄像头的类型；

2.熟悉车载摄像头技术参数；

3.熟悉车载摄像头的选用标准；

4.熟悉车载摄像头车规级性能要求。

讲授

多媒体课件

示范教学

课前预习

3

教学准备

选用视觉传感器课件。

讲授

多媒体课件讲解

课前预习

5

教学实施

1.掌握车载摄像头的类型；

2.熟悉车载摄像头技术参数；

3.熟悉车载摄像头的选用标准；

4.熟悉车载摄像头车规级性能要求。

讲授

多媒体课件讲解

课前预习

分组讨论

75

教学总结

视觉传感器的选用标准及性能要求。

提问

启发引导

多媒体课件讲解

回答问题

2.完成个别理论工作页。

5

任务考核及答案

3.1判断题

3.1.1有效焦距的大小决定视场角的大小。（√）

3.1.2有效焦距是指镜头最后一枚镜片（尾镜片）到焦平面的距离。（×）

3.1.3拍摄距离越远，景深越大。（√）

3.1.4畸变会影响像的清晰度。（×）

3.1.5带有具备校正能力芯片的镜头，它的光学畸变等于TV畸变。（×）

3.1.6相对照度不仅和光学系统本身有关,也与所使用的感光片有关。（√）

3.1.7F值越大，光通量越大。（×）

3.1.8芯片尺寸是指感光区域对角线距离。（√）

3.1.9摄像头的信噪比越高，干扰噪点对画面的影响就越大。（×）

3.1.10车载摄像头一般选用CMOS图像传感器。（√）

3.2不定项选择题

3.2.1（C）是光学系统成像亮度指标。

A.有效焦距B.视场角C.相对孔径D.相对照度

3.2.2对于一般的成像光学系统来说，相对孔径在（A）范围内属于合适范围。

A.F2.0-3.2B.F3.0-3.2C.F2.4-3.7D.F3.0-3.8

3.2.3在使用（BCD）的广角端时，最容易出现桶形失真现象。

A.标准镜头B.广角镜头C.鱼眼镜头D.变焦镜头

3.2.4（C）用来衡量镜头的通光量。

A.相对照度B.相对孔径C.光阑系数D.光学调制传递函数

3.2.5（C）是决定摄像头图像清晰度的一个关键因素。

A.光阑系数B.信噪比C.像素D.感光度

3.2.6（B）的数值越高，传感器记录的光信息就越多。

A.信噪比B.感光度C.灵敏度D.焦距

3.2.7芯片尺寸的大小由（CD）大小决定。

A.焦距B.单像素尺寸C.像素D.分辨率

3.2.8信噪比分为亮度信噪比和色度信噪比（BC）摄像头可以实现泊车辅助功能。

A.音度信噪比B.亮度信噪比C.色度信噪比D.电压信噪比

3.2.9玻塑混合镜片制作成镜头应用的领