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新人音版七年级下册音乐计划及教案

七年级下册

七年级音乐下学期音乐教学计划

本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向

和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：

一、指导思想认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十八大的精

神和“中国梦”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音

乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的

艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”

新人，成为身心健康的有用人才.

二、学生情况分析本年级共8个班。学生来自不同的小学所以学生的

乐理知识存在一定的差距，更不用说对音乐内容的理解；还有少数学生对

音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲

都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素

质提高，那是有一定的困难的。

三、教材分析本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，

生动活泼、图文并茂。涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。

四、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱

社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育

之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。3、

培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，

使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术

的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。6、初步接触

外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐

的能力。

（一）唱歌部分

1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后

教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，

若有不正确的地方师及时进行教正。

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的

意义。（二）发声训练部分：在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同

的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，

注意音量的均衡，音色的协调。

五、课时安排

第一单元行进之歌（共2课时）唱歌：一二三四歌欣赏：中国人民解

放军进行曲拉德茨基进行曲婚礼进行曲葬礼进行曲实践与创造

第二单元影视金曲（共2课时）唱歌：长江之歌欣赏：辛德勒的名单

盼

望你的路途眺望你的路途伴随着你穿越竹林实践与创造

第三单元天山之音（共2课时）唱歌：青春舞曲欣赏：我金色的阿拉

泰赛乃姆在那银色的月光下歌唱吧，我的库姆孜阳光照耀着塔什库尔干实

践与创造

第四单元美洲乐声（共2课时）唱歌：红河谷欣赏：拉库卡拉查凯皮

拉的小火车化妆舞会实践与创造

第五单元小调集萃（共2课时）唱歌：无锡景沂蒙山小调小放牛欣赏：

无锡景沂蒙山小调一根竹竿容易弯桃花红杏花白龙船调小放牛实践与创造

第六单元戏曲新韵（共2课时）唱歌：没有强调的祖国哪有幸福的家

欣赏：沁园春、雪海风阵阵仇杀人实践与创造

课程实施建议：

（一）教学方式：综合实践课教唱实践

（二）学习方式：集体学习，小组合作，自我展示（三）课时安排：

每周一节课

（四）课外拓展性练习：组织学生成立课外的合唱队课程评价：

（一）评价指标：根据学生的平时表现和期末的自我展示给他们划定

ABCD四个等级。

（二）评价方式及处理结果：学生自评，互评作为参考，每个等级的

学生不得超过一定的比例。

七年级下册音乐教案

第一单元：行进之歌

第一课时《一二三四歌》

教学目标

1、认知目标：能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四

歌》，知道这首歌的音乐体裁。

3、能力发展目标：对这首歌进行编创活动，培养创新能力。教学重

点能用饱满、有力、较有弹性的声音演唱《一二三四歌》。

设计意图：这首歌曲是一首反映部队生活的群众歌曲，表现