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幼儿园中小学保护牙齿;兄弟生来白,队伍排两排。
嚼饭又切菜,活儿干得快。
你若猜不出,张口它就来。;牙齿;目录;牙齿的作用;2、观察自己的牙齿,看看有几颗牙齿掉下来?其他的牙齿怎么样?我们来比一比!;小朋友们知道
牙齿有什么作用?;美观;你了解吗?;乳牙长到一定的时候就会换掉,再长出来的牙齿叫恒牙。恒牙如果没有保护好,掉了就不会再长出来了。;什么是龋齿?;;得了龋齿有什么感觉?;影响美观;怎样保护牙齿;怎样才能防止蛀牙,保护好牙齿呢?;;;;;上牙从上往下刷,
下牙从下往上刷。
咬合面,来回刷,
每个地方五六下。
早晚刷牙勤漱口,
牙齿洁白人人夸。;我们该如何保护自己的牙齿呢;请大家一定要保护牙齿呀;幼儿园中小学保护牙齿;幼儿园、中小学保护牙齿班会可以准备以下内容:
一、开场导入
播放一段有趣的关于牙齿的动画视频或儿歌,如《刷牙歌》,吸引孩子们的注意力,引出保护牙齿的主题。
二、认识牙齿
展示牙齿模型或图片,介绍牙齿的种类(门牙、尖牙、磨牙)和功能(切断、撕裂、磨碎食物)。
让孩子们观察自己和同桌的牙齿,说说有什么发现,引导他们了解自己的牙齿情况。
三、牙齿的重要性
通过讲故事或举例子的方式,说明牙齿健康对我们的重要性。比如,没有好牙齿就不能好好吃东西,会影响身体发育;牙齿不好看会影响自信心等。
提问孩子们为什么要保护牙齿,鼓励他们积极发言。
四、不良习惯对牙齿的危害
展示一些不良习惯的图片,如吃太多甜食、咬硬物、不刷牙、用牙齿咬开包装袋等,让孩子们指出这些行为的错误之处。
讲解这些不良习惯会对牙齿造成什么样的危害,如蛀牙、牙齿松动、牙齿畸形等。
五、正确的护牙方法
刷牙方法
用模型或动画演示正确的刷牙方法,包括刷牙的顺序、力度、时间等。可以编成儿歌或顺口溜,帮助孩子们记忆,如“小牙刷,手中拿,早晚刷牙不忘啦。上牙从上往下刷,下牙从下往上刷。咬合面,来回刷,里里外外都要刷。”
请几位孩子上台用模型演示刷牙方法,其他孩子进行点评和纠正。
饮食习惯
告诉孩子们要少吃甜食、饮料,多吃蔬菜水果、粗粮等对牙齿有益的食物。
讲解吃完东西后要及时漱口,避免食物残渣留在口腔中。
定期检查
强调定期去看牙医的重要性,让孩子们知道牙医可以帮助我们检查牙齿是否健康,及时发现问题并进行治疗。
六、互动环节
知识问答
准备一些关于保护牙齿的问题,如“每天应该刷几次牙?”“什么时候刷牙最好?”“蛀牙是怎么形成的?”等,让孩子们举手回答,答对的给予小奖励。
游戏环节
“牙齿蹲”游戏:将孩子们分成不同的牙齿小组(门牙组、尖牙组、磨牙组等),每个小组代表一种牙齿。主持人喊出一种牙齿的名称,相应小组的孩子要蹲下并喊出口号,如“门牙门牙,切断食物!”然后主持人再喊下一种牙齿,以此类推。这个游戏可以帮助孩子们更好地记住牙齿的种类和功能。
“我是小牙医”游戏:准备一些牙齿模型和工具,让孩子们扮演小牙医,互相检查牙齿,找出问题并提出建议。这个游戏可以让孩子们在实践中了解牙齿的问题和保护方法。
七、总结与鼓励
主持人对班会进行总结,再次强调保护牙齿的重要性和正确方法。
鼓励孩子们在日常生活中养成良好的护牙习惯,保护好自己的牙齿。
可以给孩子们发放一些小礼物,如牙刷、牙膏、牙齿贴纸等,作为对他们积极参与班会的奖励。;幼儿园中小学保护牙齿
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