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综合类《教育学原理》（250270）期末复习模拟A试卷

一、单项选择题（（请将正确选项的序号写在括号内，每小题1分，共20分）

1、教育学作为一门规范的学科形成的标志是1806年出版的（）。

A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《合作教育学》

2、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）。

A、壬寅学制B、壬戌学制C、癸卯学制D、壬子·癸丑学制

3、世界上最早的独立师范教育机构产生于（）。

A、法国B、英国C、美国D、德国

4、教育工作者实行“因材施教”是遵循了青少年身心发展的（）。

A、顺序性B、共同性C、阶段性D、差异性

5、普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育B、升学教育C、职业教育D、义务教育

6、从教育作用的性质来看，教育的功能可分为（）。

A、个体功能与社会功能B、基本功能与派生功能

C、正向功能和负向功能D、自我保存功能与自我更新功能

7、我国的《义务教育法》颁布于（）。

A、1982年B、1984年C、1986年D、1992年

8、（）倡导自然教育理论，其核心是强调对儿童进行教育，必须遵

循自然的要求，顺应人的自然本性。

A、荀子B、那笃尔普C、卢梭D、孔德

9、（）对人的发展问题进行了深入的研究，并进行了有名的“新拉

纳克”实验，试图实现以教育改造社会的主张。

A、圣西门B、欧文C、傅立叶D、斯宾塞

10、教案的基本部分是（）。

A、教学目的要求B、教学重点与难点C、教学方法D、教学进程

11、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家（）。

A、赞可夫B、洛克C、康德D、赫尔巴特

12、教育内容是指学校全面发展的教育内容总体，把教育内容明确划分为智育、

德育和体育的第一人是英国的教育家（）。

A、洛克B、斯宾塞C、卢梭D、夸美纽斯

13、在教育史上，最早对形式教育论和实质教育论作系统分析和调和的要数德国

的教育家（）。

A、赫尔巴特B、卢梭C、第斯多惠D、康德

14、（）已成为衡量国家和地区走向现代社会的重要标志。

A、大力发展高中教育B、高等教育大众化

C、普及义务教育D、成人教育蓬勃发展

15、教