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小学：六年级数学下册《负数》
第一课时作业设计(教学方案)
Mathematicsisatoolsubject,itisthebasisforlearningothersubjects,anditisalsoa
subjectthatimprovespeoplesjudgment,analysis,andcomprehensionabilities.
(数学教案)
学校：
_________________________
年级：
_________________________
教师：
_________________________
教案设计/精品文档/文字可改
教学文本|DOCUMENTTEMPLATE
小学六年级数学教案
小学：六年级数学下册《负数》第一课时
作业设计(教学方案)
教材简介:数学是一种工具学科，是学习其他学科的基础，同时还是提高人的
判断能力、分析能力、理解能力的学科，本教学设计资料适用于小学六年级数
学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编
写，可以放心的进行教材使用。
【随堂精练】
一、填空
1．在—8、+15、10、0、—6、+100、—14这些数中，正数（），
负数有（）。（）既不是正数，也不是负数。
2．比0大4的数记作+4，比0小4的数记作（）。
3.+4.05读作（），负四分之三写作（）
4、用正数或负数表示下面的数量。
（1）如果向东走150米记作＋150米，那么向西走200米记作
（）米。
（2）新华小学今年毕业学生340人记作－340人，那么新招收
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小学六年级数学教案
的新生330人就记（）人。
（3）笑笑的父亲收入2318.34元记作＋2318.34元，那么支出
1200.30元就记作（）元。
（4）．中国最高的城市——那曲，平均高度高于海平面4500米，
记作海拔（）米。太平洋的马里亚纳海沟最深处低于海平面11034
米，记作海拔（）米。
（5）电梯上升1层记作+1，那么—6表示电梯（）。
二、判断
1．0不是正数，也不是负数。（）
2．5℃与+5℃所表示的气温一样高。（）
3在数学测验中，老师用“－2”记录的是不及格的人数（）
4、温度0℃就是没有温度。（）
5如果向南走记为正，那么－10米表示向北走－10米。（）
三选择正确答案的序号填在括号里。
1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记
作（）。
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小学六年级数学教案
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