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对鸟音乐教案5篇(经典版
对鸟音乐教案5篇
(经典版)
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对鸟音乐教案5篇
提前准备教案可以帮助教师在课堂上更自信地掌控教学节奏,确保每个知识点都得到充分讲解,通过教案,教师能够更好地满足不同学生的学习需求,提供个性化指导,以下是本店铺精心为您推荐的对鸟音乐教案5篇,供大家参考。
对鸟音乐教案篇1
活动目标:
1、有兴趣地倾听音乐,尝试在情境中用动作表现走路、由小变大、睡觉的音乐形象。
2、借助故事情节仔细观察画面,并且大胆进行想象。
3、引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
课件、三段音乐录音、音乐《洋娃娃和小熊跳舞》
活动过程:
一、活动导入:小老鼠来了
1、播放课件图1、今天老师请来了一位朋友,你们看看是谁来了啊?(小老鼠)
2、过渡:原来是一只可爱的小老鼠。
二、进入情境:感受表现
1、走一走
(1)播放课件图,师:今天小老鼠带着我们要到处走一走,它走呀走,来到了一片大树林里,它看到了很远的地方有个咖啡色的东西,你觉得会是什么呢?(幼儿自由说一说)
(2)师:小老鼠也非常想知道这是什么东西,于是它就决定走过去看看,它是怎么走的呢?请你们听一段音乐(老师播放音乐a)
△师:你听了音乐后觉得小老鼠是怎么走路的呢?谁来走走看。(请2-3个幼儿学学小老鼠的走路)(老师继续播放音乐a)
(3)小结:原来小老鼠是听着音乐有节奏的向前走的。
(4)请大家一起试一试,学学小老鼠听着音乐有节奏的走路。(老师关注幼儿是否有节奏的学着小老鼠走路)2遍
(5)师:现在我们跟着小老鼠一起有向前走,看一看前面到底是什么东西等着我们。2—3遍
2、由小变大
(1)播放课件图3(从小逐渐变大):我们离那个东西越来越近了,那个东西发生了什么变化?(变大了)
△师:是的,我们离它近了,它就变大了。它是怎么变大的?(从小慢慢变大的)
(2)师:我给你一段音乐,你来做一个变得越来越大的动作好吗?(播放音乐b)
(3)师:还有小朋友有不一样的变得越来越大的动作吗?原来可以做那么多的越变越大的动作啊。
(4)师:让我们一起听着音乐做自己喜欢的越变越大的动作。
(过渡:我们小朋友的动作做得真不错,都让自己变得越来越大了。)
(5)师:你觉得这个越变越大的东西到底是什么呢?(幼儿自由猜说)我们继
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