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卓越绩效之
人力资源;目录;;;;卓越绩效对人力资源管理的要求:;4.4.1.1工作系统
;;条文解读;条文解读;4、工作系统的开放性,并利于采纳员工、顾客意见和建议,并对此
意见和建议用于组织业务流程化和工作改进。;现状识别;现状识别;;;条文解读;条文解读;现状识别;现状识别;4.4.1.2员工的学习和发展
;;条文解读;条文解读;员工职业生涯规划;现状识别;;条文解读;评
审
重
点;现状识别;现状识别;;现状识别;;a)工作环境
1)组织如何不断改善工作环境中的职业健康安全等条件;如何规定每个关键场所工作环境的测量项目和目标。
2)组织如何确保对共组场所的紧急状态和危险情况作好应急准备;为了员工和顾客的利益,组织如何确保经营的连续性;
3)组织如何鼓励员工积极参与多种形式的群众性质量管理活动;如何对群众性质量管理活动实施科学管理,提供必要的资源,并对活动成果进行评定、认可,以提高员工参与程度和积极性。;条文解读;7;现状识别;员工满意度调查;;条文解读;1、实施和运行卓越绩效模式方面所做的努力,运营卓越绩效的能力。;现状识别;2.员工能力分析与技能提升:;现状识别;;;4.7.3.1、人力资源结果;;组织应提供员工权益、满意度、不满意度和职业发展方面的关键测量指标的当前水平、趋势和适当的比较。
具体如下:;;组织应描述基础设施、信息、技术、相关方关系
等资源方面的绩效结果。;;ThankYou!;;ThankYou!;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/8/72024/8/7Wednesday,August7,2024
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/8/72024/8/72024/8/78/7/20244:07:17PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2024/8/72024/8/72024/8/7Aug-247-Aug-24
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/8/72024/8/72024/8/7Wednesday,August7,2024
13、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/8/72024/8/72024/8/72024/8/78/7/2024
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2024年8月7日星期三2024/8/72024/8/72024/8/7
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2024年8月2024/8/72024/8/72024/8/78/7/2024
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2024/8/72024/8/7August7,2024
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/8/72024/8/72024/8/72024/8/7
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