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《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》

课程标准

一、课程的性质

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是中宣部、教育部规定的大学生

的必修课程。它是以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设

中国特色社会主义理论与实践为重点，着眼于马克思主义理论的应用，着眼于对实际问

题的思考，着眼于新的实践和新的发展，是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道

和主阵地。是一门以马克思主义思想政治教育学科为依托的崭新课程。

二、课程定位

本课程在培养学生了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品格，增强社

会责任感具有不可替代的作用。旨在帮助学生正确认识马克思主义中国化的理论成果，

在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，掌握中国化马克思主义的基本理论和

精神实质，正确认识社会发展规律，认识国家的前途和命运，认识自己的社会责任，培

养学生确立科学社会主义信仰和建设中国特色社会主义的共同理想，增强执行党的基本

路线和基本纲领的自觉性和坚定性，承担起对大学生进行系统的马克思主义理论教育的

任务。

三、课程设计思路

从教材体系转化为教学体系，教学体系转化为学生的知识体系、素质体系、能力体

系，实现体系转换。以学生的生活、思想、实际为主体，体现自主性；以学生自身的实

践为主要学习方式，以学生自身实践来推动理论内化；体现实践性。

将理论教学内容的系统性、先进性、科学性与学生的实际、学生的生活、学生的思

想相结合，将课程理论与学生专业素质、人文素质的全面发展相结合，体现实效性。

四、课程基本目标

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程主要是针对高校大学生进

行党领导的中国革命特别是建设中国特色社会主义的理论与实践的教育，正确理解毛泽

东思想是马克思主义中国化的第一次理论成果，中国特色社会主义理论体系是当代中国

的马克思主义，是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果，它培养当代大学生运用马克思主

义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，树立马克思主义的世界观、历史观、人

生观，增强学生自身执行党的路线方针政策的自觉性。坚持历史与逻辑、理论与现实、

认识与实践的统一。了解认识运用毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系最终的目

的是坚定学生走中国特色社会主义道路的信念，树立建设中国特色社会主义实现中华民

族伟大复兴的理想，学会正确的看待社会问题，为学生专业技术的学习和运用奠定理论

基础和能力基础。

《中国特色社会主义理论体系》课程是高等职业教育各专业的一门必修公共课。通

过课程的学习和训练，使学生具备以下的理论知识和能力：

1、理论知识学习总目标

掌握马克思主义中国化理论成果的内容及逻辑联系。掌握运用马克思主义中国化

理论成果精髓的方法。理解毛泽东思想的新民主主义革命理论的主要内容、道路和经验。

明确社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、中国特色的

社会主义经济、政治、文化制度和特征、祖国统一理论、国际形势趋势及特点战略和外

交政策原则。明确中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心的内涵和作用，懂得对

他们的建设的意义。懂得“中国梦”的内涵和价值。

2、能力养成总目标

对大学生进行党领导的中国革命特别是建设中国特色社会主义的理论与实践的教

育。正确理解毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次理论成果，中国特色社会主义理

论体系是马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果。培养大学生运用马克思主义的立场、观点

和方法分析和解决问题的能力，坚定社会主义理想信念，树立马克思主义的世界观、历

史观、人生观，增强学生自身执行党的路线方针政策的自觉性。

3、素质目标：

⑴培养具备对国家的历史的科学的态度，具有良好的历史责任感；

⑵培养具有对国家建设发展背景和现状的合理认知，以正确态度面对社会出现的各类问

题。

⑶培养具备热爱国家和人民的情感，关心社会，积极的参与社会活动。

⑷通过实践教学培养具有较强的语言表达、合作和协调人际关系的能力。

⑸培养具有实事求是，调查研究，理论联系实际的工作作风。

五、课程内容与要求

依据教科书的内容、教学经验和教学质量提高的需要，将课程内容设计的12章内容分成

5个单元来进行教学，这是本课程的一个突破。

单元