林黛玉与王熙凤之个性魅力比较（苏教版高一必修二《林黛玉进贾府》备课资料）.pdfVIP

林黛玉与王熙凤之个性魅力比较(苏教版高一必修二《林黛玉

进贾府》备课资料)

《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回，这一回是林黛玉和

王熙凤在全书的第一次出场，表现了她们的独特的个性魅力，成为全

书的一道亮丽的风景。

下面我们就来比较一下林黛玉与王熙凤。

一、背景出身见差异

林黛玉王熙凤

家庭出身：出生在破落的贵族世家，出生在金陵贵族世家，

她爷爷独

父亲林如海是靠科举入仕。揽外贸，叔叔王子腾是节度使，

军

母亲病逝后，孤苦伶仃。权在握，炙手可热。

教育背景：祖上诗书传家，年纪小小就不太识字，自幼充男

儿教养。出入

读过《四书》。各种应酬场合，不同一般的闺中

女子。

黛玉、熙凤的教育背景和出生成长环境很大程度上决定了她们各

自的人生观和性格志趣。

二、姿容俏丽各风流

林黛玉王熙凤

“态生两靥之愁，娇袭一身之病。“彩绣辉煌，恍若神仙

妃子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着

……娴静时如娇花照水，行动处朝阳五凤挂珠钗……一双丹

凤三

似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子眼，两弯柳叶吊梢眉，

身量苗条，

胜三分。”可见黛玉的典雅美丽，体弱多病，体格风骚，粉面含

春威不露，丹

多愁善感，聪慧多才。唇未启笑先闻。”可见王熙

凤的穿

戴极尽奢华，浑身珠光宝气，身材妩媚，眉眼之间充满狡黠、狠

毒，是个典型的豪门贵妇人。

黛玉如初放带露、清逸脱俗、生于幽谷的兰花，熙凤如妖娆艳

丽，庸容奢华，陈于富贵堂上的牡丹。

三、为人处事不一般

中国古代小说描写人物是“明镜照物，妍媸毕露”，我们通过黛

玉初进贾府的待人接物与熙凤这个管家婆的生动表演，洞察她们的内

心世界。

（一）揣摩语言

1.凤姐夸黛玉

“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙

女”熙凤夸黛玉的气派竟是贾母的“嫡亲的孙女”，首先黛玉听了心

里会很舒服；其次在场的迎春、惜春、探春三姐妹听了也会心生自豪

感；再次，老祖宗贾母听了会觉着自己年轻时一定很标致，这才有了

这么多美丽的孙女。熙凤一句话拍了五个人的马屁，可见其语言的机

智。

2.凤姐安顿黛玉

“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想

要什么吃的……只管告诉我。”熙凤真的关心远道而来的年幼的黛玉吗？

否也。她说这番话的意图是：既向黛玉献殷勤来讨好贾母，又是炫耀

自己的身份，卖弄自己的权威。

3.黛玉回王夫人的话

王夫人：我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”……你以后不

要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。

黛玉：在家时亦曾听母亲说过，这位哥哥比我大一岁，小名就唤

宝玉，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。况我来了，自然只和姊妹同

处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理？

王夫人叮咛黛玉不要理睬宝玉。黛玉的回答非常得体，她巧妙使

用偷换概念手段。把从母亲那里听来的“异常顽劣”的贬义说法改成

褒义的“憨顽”。把“最喜在内帷厮混”改换成夸奖的“说在姊妹情

中极好的。”她又讲自己客观上不可能沾染宝玉，二舅母听了心里自

然不会其他想法。

4.黛玉改口“不曾读”书

当贾母问黛玉读何书时，黛玉答：“只刚念了《四书》”。而当

宝玉问她“可曾读书”时，她却回答“不曾读”。

一个问题两种回答，初看前后矛盾，仔细分析，这个改变发生在

贾母问过黛玉后。黛玉曾问姐妹们读的什么书，贾母说：“不过认识

两个字，不做睁眼瞎罢了。”这些大家不会在意的细节，机敏的黛玉

却揣摩出贾母不喜欢女孩子读书。觉得自己失了口