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关于春天的音乐教案4篇(

关于春天的音乐教案4篇

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序言

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关于春天的音乐教案4篇

下面是本店铺分享的关于春天的音乐教案4篇,以供借鉴。

关于春天的音乐教案1

【活动目标】

1、感受歌曲活泼欢快的情绪,正确拍打节奏,记忆歌词,学唱歌曲。

2、激发幼儿对音乐的兴趣,能用自然和谐的声音演唱并唱准曲调。

3、体验通过自己的探索学会唱歌的快乐。

【活动准备】

图片。

【活动过程】

1、引入

现在我问小朋友一个问题现在是什么季节?来,你说,(让三个小朋友回答)(春天)

那你们都说是不是春天?(是)

那你们喜欢春天吗?(喜欢)

那现在有一首好听的乐曲给小朋友听,请小朋友一边听一边仔细的回忆一下,想一想在春天里你看到了什么景色?歌曲的名字叫《歌唱春天》

2、播放音乐

哪个小朋友说说你在春天里看到了什么景色?(让多个小朋友回答)

——在春天里,鲜花开放了

——在春天里,映山红开了

——等等

3、一边做动作一边让小朋友思考。

好,小朋友们说了那么多,我把你们刚才说的这些都编成了动作,你们1边看一边来猜猜看,我做的这些动作可能是什么意思?仔细来猜一猜,播放音乐

刚才老师做了那么多动作,你们猜猜看是什么意思?

——花儿开了

——有鸟儿

——等等

4、根据小朋友说的,展示图片。

刚才我们听了《歌唱春天》这首曲子,也看了老师跳的舞,接下来,你们听我唱这首歌,听完之后,请你们说说你听到了什么?

来小朋友们,这么长一首歌,你听到了什么,谁来说说?

——唱出一个春天来

——地上红花开了

——等等

让小朋友把整首歌曲填充完整。

5、边打节奏,边唱歌。

小朋友们,刚才我们大一班的小朋友很能干把这首歌所有的歌词都猜出来了,现在我们不能只是唱,我们要用打节奏的方式来演唱这首歌曲,老师唱,小朋友们跟着老师一起打节奏,刚才我们用拍手方式打节奏的时候,你有没有发现不一样的地方?谁来说说?

——前面是这样分开打后面是连着打(让多个小朋友说)

这几位小朋友说的很好,接下来我们请全体小朋友一起来打节奏。

边打节奏边请出我们的XX宝宝

跟我们大一班的小朋友一起来打节奏唱这首《歌唱春天》我看看哪个小朋友不仅唱歌唱的好而且啊节奏也要打的好?

6、进行大合唱

所以的XX宝宝都请出来了,现在有请我们大一班的宝宝也出来啦。一起来。

你们

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