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教师演讲主持串词5篇
教师演讲主持串词篇1
在儿时,我的老师就在我心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期
望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地生根发芽。今天,
它终于结出了果实——我自己也成了一位教师。当我还怀着期望看“教师”时,
在它的周围总围着一圈光环,“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是,
带着这样的崇敬,我走进了教师的队伍。而当我穿过了它面前的光环,才渐渐理
解它的内涵,教师是平凡的、普通的,犹如一颗小小的铺路石,没有惊人的事迹、
辉煌的成就。但在教师的心中,却充满了爱,那是对孩子纯真的爱。
世界上没有一朵不美的花,也没有一个不可爱的孩子。我对小孩子似乎也有
一种与生俱来的亲近感,见到不认识的小朋友总要去逗逗他。因为,爱孩子,首
先要爱这份事业,要把这份事业当作自己的孩子去爱,这样你才能真正的懂得爱
孩子。
其实,我也只不过20多岁,还在做着学生时代没有做完的梦,可现实告诉
我,既然已选择了教师这个光荣而又艰巨的职业,步入了这个神圣的殿堂,就要
承担起这不可推卸的责任。虽然,我刚刚踏进教坛,但我要在人生的沙漠里播种
绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦,但我会沿着那陡峭的山路勇敢攀登,在今
后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质,把对朋友的无私帮助、对
学生的关怀爱护、对事业的不断追求,挥洒地淋漓尽致。
我愿用自己的青春铺就爱心之路,用心灵的清泉细心浇灌青春的小苗;我愿
守着清贫遥望明天,牵着孩子们的手迈向明天!
在全社会大力倡导和弘扬“三平”精神的今天,就更需要我们坚持“三平”
精神、实践“三平”精神,以小处的精彩成就大处的壮美!平凡之中要有伟大追
求,平静之中要有满腔热血,平常之中要有强烈的责任感。
我们身边的“三平”教师也不乏其人,比如:我们办公室里默默无闻的李雪
亮老师;是那样平凡、平静、平常,那样让人感动。李老师曾经这样说:“如果
孩子们是一棵棵小树,我就是缕缕阳光,伴随他们健壮成长;如果孩子们是一朵
朵小花,我就是阵阵春风,让他们开得更艳。”正如李老师所说的,他用自己的
爱心来温暖孩子们。认识李老师的人都知道,他是一个干起工作什么都不顾的“拼
命三郎”。李老师参加工作已经30多年了,长期担任班主任工作,他不顾自己
身患多种疾病,工作兢兢业业、踏踏实实,教学效果较好,曾经多次获得镇、县
级表彰。他所管理的班级,事无巨细都安排得妥妥当当。最难做的事,他来办;
最麻烦的事,他来解决;最棘手的学生,他来关爱。“燃烧自己,照亮孩子们的
整个天空”;这是李雪亮老师对“三平”精神最好的诠释。
再看看我们学校那些默默无闻的“三平”教师,他们大都年过半百,同样是
那样平凡、平静、平常而让人感动;他们敬业,他们上进,他们虚心,他们有爱
心,他们身上有使不完的劲……他们用自己的行动来温暖着孩子们。他们很平凡,
他们做的事也很平常,但几十年如一日的坚守,何尝不是一种伟大呢?
回想到此,扪心自问,我们也很平凡,但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地
追求?日复一日,年复一年地重复着平淡无奇的工作,何谈追求?我们也很平静,
但平静之中是否饱含满腔热情呢?我们也很平常,一日三餐,诸事纷杂,但作为
教师,我们是否对学生具有强烈的责任感?在“三平”精神的指引下,我们必须
提高认识,加强自身修养,像“三平”教师的楷模那样,做“三平”精神的真正
实践者!
在三平精神的引领下,在“三平”教师的楷模前,让我们用行动去播撒爱,
让我们用爱去培育心灵,让我们用平凡的师爱来发挥出非凡的力量吧!
教师演讲主持串词篇2
在感恩中前行提要:感谢你们,亲爱的家人为了我,父母承担了更多的家务;
为了我,老公风里来雨里去,早送晚接;为了我,女儿要到一个陌生的环境中学
习,每天起早。看着他们疲惫但无悔的面容,我心痛又心动
*及格的帽子。心的魔力真大!
回校拿素质报告书的那天,当我踏进教室的一刹那,“滋——”彩丝从我的
头顶上空飘落,孩子们欢呼着鼓起掌来。我抬头看去,教室里被布置一新,彩带
气球更增添了几分温馨和甜蜜,黑板上工整地写着几个大字:老师,我们永远爱
您!旁边一颗颗火红的心在跳动。孩子们又一次涌了上来,送上他们真挚的祝福
和纪念。“朝夕相处情意深,老师今别读书生。千言万语说不尽,送别却道何时
归?”稚嫩的诗行中饱含着孩子们的真情厚意……
几个家长挤过来:
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