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福建省南平市浦城县2024-2025学年高一生物上学期期中测试试题

（考试时间：90分钟；满分：100分）

一、选择题(共35小题。1-15题每小题2分；16—35题每小题1.5分。共60分)

1.下列有关几类生物的叙述，正确的是 ()

A.某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落

B.颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体

C.T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖

D.硝化细菌与草履虫结构上的根本区分是前者有细胞壁

【解析】选A。颤藻是原核生物，无叶绿体；T2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区分是没有以核膜为界限的细胞核。

2.支原体是目前发觉的最小最简洁的单细胞原核生物，具有一个环状的双链DNA作为遗传信息的载体。在支原体细胞内，mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质。下列有关叙述不正确的是 ()

A.与真核生物相比，支原体不具有核膜包被的细胞核

B.支原体的DNA分子的两条链各含有一个游离的磷酸基团

C.支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链

D.支原体属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次

【解析】选B。支原体是原核生物，与真核生物相比，原核生物不具有核膜包被的细胞核，A正确；支原体的DNA分子为环状，环状的DNA分子没有游离的磷酸基团，B错误；在支原体细胞内，mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质，说明支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链，C正确；支原体是单细胞生物，单细胞生物既属于生命系统结构层次中的细胞层次，也属于生命系统结构层次中的个体层次，D正确。

2.(2024·郑州模拟)关于病毒的叙述，正确的是 ()

A.病毒是一种生物，在分类上属于原核生物

B.病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNA

C.病毒体内只有核糖体一种细胞器

D.获得大量病毒的方法是将其接种在养分齐全的培育基上培育

【解析】选B。病毒没有细胞结构，在分类中属于不具有细胞结构的一类生物；病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质是DNA；病毒只由蛋白质外壳和遗传物质构成，没有任何的细胞器；病毒只能寄生在活细胞中，因此培育病毒不能用一般培育基培育。

2.(2015·福建高考)人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质 ()

A.都含有20种氨基酸

B.都是在细胞内发挥作用

C.都具有肯定的空间结构

D.都能催化生物化学反应

【解题指南】(1)题干、选项关键词：“每种蛋白质”“都含有”“都是”等。

(2)关键学问：蛋白质结构与氨基酸关系、蛋白质功能多样性；人体内蛋白质的结构与功能。

【解析】选C。本题主要考查蛋白质的结构与功能。A项，细胞中合成蛋白质的氨基酸约有20种，但是不肯定每种蛋白质都含有20种氨基酸，故错误。B项，人体内的蛋白质有结构蛋白与分泌蛋白之分，分泌蛋白是在细胞内合成的，须要分泌到细胞外发挥作用，故错误。C项，人体内的每种蛋白质都是由一条或多条多肽链盘曲、折叠形成的，具有肯定的空间结构，故正确。D项，人体内蛋白质的功能具有多样性，如抗体具有免疫作用、胰岛素具有信息传递作用、血红蛋白具有运输作用等，故错误。

1.(2024·苏州模拟)下列关于如图所示过程的叙述，错误的是 ()

A.甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同

B.乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖

C.丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有4种

D.丁是核苷酸，在一个病毒中有8种

【解析】选D。甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同；乙是五碳糖，有脱氧核糖和核糖两种，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖；丙是含氮碱基，人体细胞的遗传物质为DNA，含氮碱基共有4种；丁是核苷酸，病毒只有一种核酸，病毒中的核苷酸只有4种。

2.(2024·河南联考)下列概念能够用下图表示的有 ()

①a表示DNA，b、c、d分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

②a表示糖类，b、c、d分别表示蔗糖、纤维素、麦芽糖

③a表示脂质，b、c、d分别表示脂肪、磷脂、固醇

④a表示蛋白质，b、c、d分别表示抗体、胃蛋白酶、血红蛋白

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④

【解析】选D。DNA含有含氮碱基、脱氧核糖、磷酸，①错误；糖类包括单糖、二糖和多糖，其中蔗糖和麦芽糖属于二糖，纤维素属于多糖，②正确；脂质包括脂肪、磷脂、固醇，③正确；抗体、胃蛋白酶、血红蛋白都属于蛋白质，④正确。综上分析，D正确。

3.(2024·东北师大附中模拟)关于下列试验说法正确的是 ()

①用斐林试剂检测还原糖

②用苏丹Ⅳ染液检测脂肪

③用双缩脲试剂检测蛋白质

④视察DNA和RNA在细胞中的分布

A.试验①和④都须要水浴加热