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数控技术专业介绍

我校品牌专业数控

改革开放以来，滕州市的机械制造业有了突飞猛进的发展，据初

步调查，滕州市地区的机械制造行业有近3000家，其中模具行业有

2000多家，塑料、橡胶行业有800多家；同时，与本专业密切相关

的电气机械、电工器材制造业、计算机、仪器仪表、计量器具等制

造行业也有2000多家，从目前情况来看，这些企业都有良好的发展

势头。

滕州市普遍使用了CAD/CAM技术，而且有些企业在技术上达到了

国际先进水平，如：先科机电、南方模具厂、康佳电视、本田汽车

等。由于市场的激烈竞争，这些企业不得不大量引进高新技术和先

进设备，从而导致专业人才的大量需求，据统计，在近2000多家企

事业单位中，每年都要吸纳数以千计的技术人员，尤其是既能应用

数控技术进行制造又能利用计算机进行机械产品（如模具等）的设

计的人才。

一、数控技术专业定位

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代制造的基本理论、

方法和技术，掌握数控加工工艺和数控加工程序编制，掌握典型数

控机床的结构和工作原理等基本知识,具备数控机床的操作、编程、

管理与检测维修技术技能,获得中级职业资格证书,能在现代制造行

业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质高技能人才。

本专业主要面向现代制造业生产一线培养高技能型人才，在课程

设置中注重通识教育与专业教育相结合，按照“必须、够用”原则，

适当安排《中等数学》、《计算机应用基础》、《高中英语》等课

程，使学生具备必要的人文基础和基本素质；专业技能教育中，在

学习经过整合的专业基础课程《工程制图与CAD》、《工程材料与

加工成型》、《机械设计基础》、《电工与电子技术基础》等的基

础上，主要以三种应用技能为主线构建培养方案：数控加工操作与

数控加工程序编制应用技能；CAD/CAM软件应用技能；数控设备的

安装调试维修、技术服务应用技能。

1、数控加工操作与数控加工程序编制应用技能

学习和掌握《数控机床与编程》、《公差配合与技术测量》、

《机械制造工艺学》、《先进加工技术》等专业理论课程，通过2

周《金工实习》、1周《数控机床与手工编程实习》、1周《先进加

工实训》、1周《机械制造工艺学课程设计》、2周《数控精雕实

习》、5周《数控加工综合实训与考证》，大大强化学生动手操作

实践能力，使学生对现代加工制造技术、工艺和方法有较深刻的认

识，强化其

数控加工操作与数控加工编程应用技能，操作技能达到中级或高

级工应用水平，增强其就业能力，具有很强的针对性。这方面的应

用技能是本专业的强项。

2、CAD/CAM软件应用技能

通过三年不断线的一体化课程《AutoCAD》、《MasterCAM》、

《Pro/Engineer》、《UG》等CAD/CAM应用软件的学习，使学生具

有较强的CAD/CAM软件应用能力，为尽快适应岗位需要奠定良好基

础。相对其他院校同类专业，本专业在这方面投入的学时和师资具

有较大优势。

3、、数控设备的安装调试维修、技术服务应用技能

在掌握《电工与电子技术基础》的基础上，着重学习《电气控制

与PLC应用》、《数控机床故障诊断与维护》，初步掌握数控机床

电气联接、PMC程序分析、数控机床参数调试、报警信号与故障处

理等理论和实践知识。虽然这一应用方向目前本专业基础尚薄弱，

但随着数控加工行业的不断发展，本专业必然强化这方面的应用技

能。这是本专业今后必须下大力气建设和发展的方向。

二、从事职业岗位

1、数控加工企业生产一线的技术岗位。

(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作；

(2)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机

等）的调整、操作、常规维护及管理工作；

(3)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机

等）的技术改造工作；

(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。

2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。

(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造；

(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作；

(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作；

3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗

位。

(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客