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宁夏师范学院数学建模竞赛系列活动

活

动

总

结

主办单位：数计学院团总支

承办单位：数学兴趣社

二〇一四年九月二十二日

一．活动目的

数学建模竞赛是数学知识的真正实践。它相当程度上模拟了学生毕业后工作

时的情况，既丰富、活跃了广大学生的课外生活，也为优秀学生脱颖而出创造了

条件。随着赛事的开展越来越多的人认识到，数模竞赛是培养创新能力的一个极

好载体，而且能充分考验学生的洞察能力、创造能力、数学语言翻译能力、文字

表达能力、综合应用分析能力、联想能力、使用当代科技必威体育精装版成果的能力等等。

数学建模思想正在融入数学主干课程中，推动着高校的教育改革。本次竞赛旨在

提高学生的综合素质及创新能力。同时，培养大学生们同舟共济的团队精神和协

调组织能力，以及诚信意识和自律精神的塑造。

二．活动意义

我校以往许多参加过竞赛的学生的自主学习和科研能力显著提高，在毕业设

计和研究生阶段学习中表现出明显优势，得到用人单位和研究生导师的普遍认可。

通过数学建模，使将会使我校大学生终生难忘，终生受益；使当代大学生更加成

熟地对认识人生，认识外界，同时会增加我们的耐心，对待事情不在那么浮躁，

让我们不在惧怕任何困难。

三．活动宗旨

创新意识团队精神重在参与公平竞争

四．活动时间

2013年11月20日——2014年9月21日08：00

五．活动地点

文科楼阶梯教室1计算机实验室223225227210图书馆学术报告厅

六．活动对象

数学建模小组所有成员，数学建模34个参赛队以及数学建模爱好者

七．活动内容

提到数学竞赛，人们脑海里马上会浮现出在严肃安静的考场，选手冥思苦想、

孤身奋战的情景。而数学建模竞赛全然不是如此。它没有固定的考场，选手们翻

书查资料、上网下载、激烈争论，到处跑来跑去也没人管，俨然就像一个科研课

题组在突击完成一项任务。

1.题目说明

题目由工程技术、管理科学中的实际问题简化而成，没有事先设定的标准

答案，但留有充分余地供参考者发挥其聪明才智和创造精神。

2.参赛形式

三名大学生组成一队，在指导老师的指导下可以自由地收集资料、调查研

究，使用计算机、互联网和任何软件，在三天三夜时间呢分工完成一篇论文。

3.竞赛指导老师

刘媚房琦贵董白英马学梅刘锦峰马旭杨纪华郑利珍陈耀庚徐丽

王芬李国奇路万顺田彦山翟昌盛周春梅

4.组队方式

尽可能地让不同专业的学生组成一队，以利学科交叉；

尽可能地让能力、素质方面不同的学生（创新能力强的，认真踏实的，有

组织能力的，文笔好的，……）组成一队，以利优势互补；

尽可能地让学生在队内充分磨合，达成默契，形成“领袖”。

5.注意事项

（1）吃透题意，确定题目；

（2）查阅资料、实际调查要适度；

（3）保证基本模型和求解的完成，在此基础上完善改进；

（4）根据建模的要求，可以增加、删除甚至修改题目的条件；

（5）把握好用现成的模型和方法，与自己创新的模型和方法之间的关系；

（6）论文主体由一人完成，并早些开始写作。

八．主要活动

1.宁夏师范学院首届数学建模讲座暨数学建模宣传周

2013年11月20日下午3:00宁夏师范学院首届数学建模讲座暨数学建模宣

传周在图书馆学术报告厅如期举办。本次参加讲座的有数学建模小组220人，

2013级、2012级数应班共计420人，主讲老师刘媚副教授，杨纪华讲师，房琦

贵讲师，出息本次讲座的嘉宾有数计学院副院长白龙老师，数计学院团总支书记

戴晓娟老师，以及学生会、学生社团联合会学生干部。本次讲座主要学习和引导

更多的学生知道什么是数学建模，数学建模的整体流程，以及要参加数学建模竞

赛需要准备哪些工作，以及对参赛的同学有哪些要求，最后邀请参加数学建模竞

赛取得