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教育技术2.0培训心得5篇

教育技术2.0培训心得篇1

这次现代教育中级培训，采纳的网络培训的方式，刚开始的时候有

点陌生，重要是对培训的流程不熟悉，但它是一种很新奇的学习方

式，所以使我对网络学习产生很大的爱好。

刚开始接触网络学习，不太习惯。但是通过五个模块的学习培训使

我受益匪浅，使我对信息技术在教学中的应用有了更加全面的认得，

而且还认得了许多优秀的老师，通过学习交流，学到了许多丰富的

学问。

信息技术既是一门学科，也是一个学习的工具，如何使信息技术与

课程进行整合，使它在提高教学效率、质量方面发挥更大的作用，

学习信息技术就是摆以我们面前的紧要的事情，更紧要的是学习利

用信息技术教学的方式，这次培训，恰好给我们每位老师供给了一

个好的模板，感觉真是太适时了。

但是信息技术中牵涉的学问许多，要想更好的、娴熟地应用这一技

术为教学服务，就要不绝的进行学习，把握信息技术常用软件的使

用，网络工具的应用、以及计算机的操作等学问。随着科学技术的

进展，信息技术也在不绝的进展，这就要求我们要不绝地学习，不

绝地进步，要有“活到老，学到老”的精神。

这次培训只是给我们供给了一种教学方式范例，在实际的工作中我

们还要将这一方式恰当的应用在教学中，不绝总结阅历，使这一教

学方式更加完善，更好的服务于教学工作。

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教育技术2.0培训心得篇2

今年我参与了本校举办的中小学老师教育技术本领中级培训的学习，

通过学习，我明白了网上学习的紧要和快捷。在培训学习中，我对

新课程改革的理念有了更深刻的认得，明确了厚实文化底蕴、提高

专业素养的紧要性，提高了思想认得、提升了学习理念、丰富了专

业理论，现总结如下：

一、通过培训，提高了本身的思想认得。

通过此次培训，我更清晰地知道了新形势下新课程改革对老师所提

出的要求。我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作，不

绝地提高自身素养和教育教学水平，不绝地总结本身的得失，提高

认得，不绝学习，才能适应教育进展对我们老师的要求。网络研修，

好处多多。

二、通过培训，提升了现代教育技能。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例

如在文档中完成一些文稿的撰写。通过常常光顾我们的国培学习网

页，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进行各种方式的操作，

编辑出本身较梦想的电子稿件。在培训中学习网页，填补了我计算

机操作学问的空白。

三、通过培训，夯实了专业学问基础。

作为一名英语老师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位

学问。以往，我只是研读一些英语方面的教学与讨论资料，习惯于

积累一点一滴的学问素材。现在，有培训学习网页了。在这里全部

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的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来

便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问

题为中心的特色。在这个学习页面上，通过老师引领，帮忙我进一

步领悟了新课程的教学理念，让我对中学英语教学有了深入的理解

与思索；通过参加学习、反思体会，帮忙我认得并把握了英语教学

的新方法、新手段，而且能够有效地运用到本身的实际教学中去。

教育技术2.0培训心得篇3

教育技术本领培训今日就要结束了，回顾此次培训收获许多。感觉

参与此次培训很适时也很有用。此次培训矫正了本身之前教学中的

一些错误，为本身以后的教学供给了许多新的方法，指明白本身在

教学这条路上的奋斗目标。

首先是更改了本身之前的一些看法。之前认为教育技术无非是一些

多媒体的使用、课件的制作和使用、网络的使用。在此次培训之后

认得到这是错误的看法。教育技术本领是信息技术与教学整合的一

种本领。前提首先是对信息技术的娴熟使用，然后把这些技术整合

到教学当中。教育技术本领还有教学上的教法、教学过程设计、单

元设计、评价量规设计、讨论性学习活动的设计的本领。举一个例

子，聂建平老师对于教学目标的设计的矫正我觉得很适时也很到位。

以前模糊的教学目标根本就是一个陈设，起不到什么作用。像“理

解”、“把握”、“使同学”之类的词，老师不看同学也根本不看。

聂建平老师引导我们要给同学明确的目标，可量化的目标，让同学

知道上完这节课后本身能干些什么，这样同学学的也轻松，也知道

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本身会了什么，也有利于课堂的高效益。

其次此次培训给我们供给了许