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小学硬笔书法教学总结

小学硬笔书法教学总结通用

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系

统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规

律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧。那么如

何把总结写出新花样呢？下面是店铺为大家收集的小学硬笔书法教学

总结通用，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学硬笔书法教学总结通用1

光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教

学工作就宣告结束了。这一学期，我和XXX老师担任了校本课程低学

段硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们

的书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师

生们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和

进步。现在把本学期的具体工作总结如下：

1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学

为了切实地提高学生研究书法的效率和质量，从备课、上课、作

业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准

去做，在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标组织教学，抓

好教学中的每一个环节。

2、培养学生研究书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的力。我在教学中有意识的

从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有

相当一部分学生的书法基础较差，研究兴趣淡薄，通过基础知识的`巩

固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学

过程中，我们不断提高学生对书法研究的兴趣，培养学生研究书法的

能力。

3、充裕利用多媒体等现代化教学手腕

我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上

网查找和自己制造书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得活

泼形象，详细可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。

4、激励评价，作品展览。

为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品

书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以

及书写的技巧，平时多练，并要求学生在研究中谈谈如何写好一幅硬

笔书法作品。经过多次实践练，然后组织学生进行了书法作品书写小

竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的研究内容相对有限，在下学期的教学

中，我们将加强学生对字结构的阐发运用和练，扬长避短，从而使今

后的硬笔书法教学再上新台阶。

小学硬笔书法教学总结通用2

时间过的真快，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣班的教学工作就

要宣告结束了。这一学期，随着时间的推移和自我在教学上的不断磨

合，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。

1、严格按照学校的要求和目标组织

从备课、上课、批改，到辅导，按要求和标准去做，抓好教学中

的每一个环节。

2、培养学生研究书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术，具有无限宽阔的力。我在教学中有意识的

从最基本的.笔画入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相

当一部分学生的书法基础较差，研究兴趣淡薄，通过基础知识的公固

加强，引发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。因此，在教学过

程中，我们不竭提高学生对书法研究的兴趣，培养学生研究书法的能

力。

3、充裕利用多媒体等现代化教学手腕

在教学过程中，通过上网查找和书法作品，教学的音像资料和课

件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得

了理想的效果。

小学硬笔书法教学总结通用3

时间过的真快，转眼间一个学期又已接近尾声，回想起这一个学

期中的点点滴滴，有不少收获，也有许多不足之处，概括一下主要有

以下几个方面：

在教学方面，本学期在教研组长正确领导下，加上全体师生的共

同努力，顺利地完成了本学期的写字教学任务，完成了学期初制定的

教学目标，同时也取得了一些播种：

一、本学期在对学生的誊写姿势方面有所加强。

《新课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，

引导学生掌握基本的誊写技能，养成良好的誊写惯。”所以我感觉小

学阶段在培养学生写出一手漂亮的字的同时，更应当注重的是培养学

生良好的誊写惯。每天中午按时催促学生写字，纠正学生坐姿。逐步

地，学生认识到了誊写姿势的重要性，在坐姿和执笔姿势方面都有所

改善，我感觉尤其值得表扬的是四四班的学生，虽然是新班，却做的.