1.2化学实验与科学探究第1课时课件-九年级化学人教版上册.pptxVIP

第一单元走进化学世界

课题二化学实验与科学探究

第1课时常用的仪器及试剂的取用

__________

化学实验室规则

一、化学实验常用仪器

试管

量筒

试管架

玻璃棒

试管刷

试管夹

胶头滴管

酒精灯

滴瓶

铁架台

镊子

漏斗

烧杯

集气瓶

锥形瓶

水槽

坩埚钳

燃烧匙

蒸发皿

陶土网

药匙

烧瓶

点滴板

洗瓶

广口瓶

三脚架

从能否加热的角度对仪器进行分类

能加热的仪器

能直接加热的仪器

不能加热的仪器

4.常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是。

2.给较大量液体加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液。

3.收集和贮存少量气体的是。

1.搅拌、过滤、蘸取液体时常用。

玻璃棒

烧杯

集气瓶

试管

二、化学试剂的取用

1.取用原则

2.固体试剂的取用

3.液体试剂的取用

①取用较多液体——常用倾倒法

目的：防污染塞子或腐蚀桌面

目的：防液体洒出

目的：防腐蚀标签

目的：防液体挥发或试剂受污

3.液体试剂的取用

①取用较少量液体——常用胶头滴管取用

先捏，排出气体

将胶头滴管竖直悬空插入液面以下，放松胶帽，吸取液体。

取液后，应将胶头滴管垂直悬挂在实验台上，避免倒置或平放。

将滴管悬空垂直滴加，避免触及容器内壁或滴加过多液体。

用水或洗涤剂,及时清洗胶头滴管。

3.液体试剂的取用

②取用一定量液体——用量筒量取

“选量程”：选择量程略大于待测液体体积的量筒。

视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

先倾倒接近刻度，再用胶头滴管滴加。

仰视

俯视

平视

量筒的读数原则

俯视读数偏大

仰视读数偏小

量取的量偏小

量取的量偏大

谐音“羊小虎大”

谐音“羊多虎少”

(1)向澄清的石灰水中滴加酚酞

实验现象：

酚酞溶液由无色变为红色。

(2)大理石与稀盐酸的反应

实验现象：

有气泡产生。

课题二

第1课时

1.下列实验操作与可能导致的后果不一致的是（）

A.用滴瓶上的滴管取用液体后将滴管直接放回原滴瓶——污染试剂

B.倾倒细口瓶里的试剂时，标签没朝向手心—腐蚀细口瓶标签

C.用量筒量取50mL液体时，仰视读数量取的液体体积大于50mL

D.用镊子取用块状固体时竖直将块状固体投入试管中—打破试管

A

B

2.下列实验操作不正确的是（）

A.取用液体B.取用固体C.读取液体体积D.滴加盐酸

3.具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。请根据下图回答问题：

(1)取用粉末状固体试剂应选用的仪器是____________(填字母序号)。

(2)小凌同学要量取5mL水，需要选择的仪器是__________(填字母序号),若该同学采用俯视的方法读数，她所取的液体体积________(填“大于”或“小于”或“等于”)5mL。

E

A、C

小于