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成教毕业论文范文精选3篇

成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，在社会进展中有着

举足轻重的作用。与基础教育和一般高等教育相比，成人教育最

显著的特点便是其层次的多样性。成教学生层次的多样性也决定

了其学习的不同目的性，有的纯粹只为获得一纸文凭，有的是单

位要求进修，只有一部分是为了获得行业必威体育精装版知识主动参加学习。

成人教育中层次的多样性和不同的目的性直接导致了学生学习

态度的不同，进而影响其对待毕业论文的态度。

毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习

的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻

炼过程。然而，由于成教学生水平层次不齐加上学习目的性不一

等原因，成教学生毕业论文治理存在很大问题，这也是目前成人

教育教学亟待解决的问题。

一成教学生毕业论文存在的问题

（一）内容上存在的问题

抄袭严峻是成教学生毕业论文内容上存在的最主要问题。有

的学生下载多篇论文，然后将其简单拼凑成一篇论文，缺乏自己

的实际工作，更不用说独立的见解和解决实际问题。有的抄袭完

全和自己专业无关的论文，比如工商治理专业背景的学生下载抄

袭工程实践类论文，工科学生抄袭文学类论文等。有的学生毕业

论文题目和本专业有关，但是内容却游离于课题研究目标之外，

究其实质，也纯粹是抄袭凑篇幅。在内容上，还存在中英文（二）

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格式上存在的问题

成教学生毕业论文存在的另一个较为严峻的问题是格式上

的问题。有的学生在论文格式设置上没有严格按照要求进行，字

体、行距不一。有的论文页眉页脚缺失。还有的论文表号、图号

标注不清或标注错误。如第3章中出现的图表，标注应该是“表

3-X”、“图3-X”，但不少论文只是按顺序直接标注表（图）1、

2、3……或者连续前一章标注“表2-X”、“图2-X”等，这些都

是在毕业论文写作中必须注意的问题。

二成教学生毕业论文存在问题的原因

成教学生毕业论文存在问题，客观上是由于论文持续时间较

长，学生面对工作、家庭、学习的矛盾，不能全身心投入论文写

作所致。主观上，则是学生和指导教师对论文不够重视，马虎应

付所致，主要体现在以下几方面：

（一）学生马虎应对

如上文所述，成教学生不但要面对工学矛盾，还要面对家庭

琐事，因而不能像全日制学生那样全身心投入学习，这些客观原

因导致成教学生主观上不能全身心投入毕业论文的写作。另一方

面，很大一部分成教学生接受再教育纯粹只为获得一纸文凭，这

就造成其论文的不重视，也就不可能潜心钻研学科问题。有的甚

至认为只要交了论文就算完成任务，因而不惜直接下载论文做为

自己的毕业论文，或者直接将上几届的论文拿来占为己有。这些

都是学生马虎应对论文造成的。

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（二）指导教师不够重视

成教学生的毕业论文指导教师一般均为全日制任课教师，这

些教师平时有一定量的教学任务和科研任务，有些还要兼带本科

生和研究生的论文，压力可想而知。这就导致有些教师只要学生

交了毕业论文便万事大吉，全然不顾学生是否有自己的研究成果，

论文是否抄袭。此外，指导教师中高职称教师比例低也是目前成

教学生毕业论文指导中存在的典型问题。高职称教师由于时间精

力有限，加之成教学生普遍对论文重视程度不足，他们不情愿带

论文。而年轻教师虽然情愿带论文，但由于其缺乏科研能力和实

践经验，指导的论文常常会有各种问题。目前，论文指导教师的

选择中，教学站（尤其是地处郊县的教学站）由于师资缺乏，指

导教师的选择存在更大的困境。

（三）教学治理存在纰漏

目前，各高校的成教学院虽然都已经逐步形成了较为完善的

教学治理体系，但由于教学站点分散，在教学治理上依旧存在纰

漏。对于教学站而言，它们总是在自己的教学治理体系与总校的

教学治理体系中寻求一个平衡点，当面对师资不充裕等问题时，

有的教学站甚至会以次充好，选择部分资历不足的教师担任指导

教师。这些教师本身水平有限，显然不能指导出有水平的论文。

对于高校成教学院而言，由于教学站点分散，导致治理精力分散，

同时对于水平参差不一的教学站，也难以实现治理的一碗水端