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吃药安全中班安全教案5篇（经典版

吃药安全中班安全教案5篇

（经典版）

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序言

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吃药安全中班安全教案5篇

一个创新的教案可以激发学生的学习兴趣和探索精神，提前准备教案，可以让教师在课堂上更加从容应对教学任务，本店铺今天就为您带来了吃药安全中班安全教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

吃药安全中班安全教案篇1

活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。

2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

4、知道在发生危险时如何自救。

活动准备：

1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、）。

2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。

教学过程

（一）展开联想，揭示活动主题

1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗?

2、在活动之前，请同学先看大屏幕。

课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、师：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?

生1、我听到了的嗽叭声，还听到了刹车的声音。

生2、我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。

生3、我好像看到了一场车祸，人被压死在下面。

4、师：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安

（二）游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、师：孩子们，看看我们坐的队形像什么?

生：我们坐的队形像十字路口。

2、师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机，两个骑车的以及三个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完开始之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情?

（学生开始活动，车辆和行人任意穿梭）

3、师：同学们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

生1、我看见走路的人和自行车撞在了一起。

生2、我看见自行车撞到了，我想一定把他们碰疼了。

生3、我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

4、师：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

生1、我觉得是他们不懂规矩。

生2、我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。

师：对啊!要是有人指挥就好了!

生：老师，我认为可以做一个标志