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班主任教育反思

小挚友，教师也该说“SORRY”

犹记得一年前我坐在空荡荡的六〔1〕班教室里，等着你们来报名登记，也等着迎接你们新奇和推想的目光。似乎还是昨天的事呢，那么历历在目，转瞬你们又纷纷向我挥手说再见了。那么多依恋，那么多不舍，那么多感谢，那么多祝愿，充盈着你们清秀的眼，也充盈着我难受的心。最终送走你们，我坐在重又变每盏吹吹慕淌依铮?夹魍蚯А??/SPAN

一年来，作为班主任，我始终在教你们为人处世，教你们做有修养、能容忍的谦谦君子，教你们对待生活报以一颗平常心，不轻易以物喜、以己悲。是的，小挚友们，你们是听话、懂事的，你们的确在进步，令教师欣慰不已。可是，此时此刻，在对三百个日子的回忆中，我扪心自问，心里涌出的是许多许多的歉意和赧然……

小桥，你是班上最优秀的小挚友，天资聪明，学习刻苦。一到五年级里，你倍受教师们的确定和推崇。然而，李教师自认为你的顺风船坐得太久，溢美赞扬承载得也太多，便自作机灵地到处对你进展“挫折教育”，大到一次考试的失利，小到忘发一次作业本，我都会在班上指责指责你，以为这样才华造就你更为坚韧的特性。此时此刻想来，教师是多么苛刻，你终究是小挚友，和全部同龄人一样，须要许多的爱许多的确定，绝不是无尽的指责、一再的要求。你的心里对教师必须有很多的怨尤吧，可是你还是自励着满意了教师对你越来越高的要求，为自身的小学阶段的学习画上了完备的句号。与你相比，教师反显得狭隘而气短。小挚友，对不起！

小萍，你是个特别的小挚友，家庭的倒霉境遇无形中滋养了你的恶习，以至于教师在尚未接班就暗暗祈祷这个集体中不要有你。然而最终，我们还是一起走进了六〔1〕这个大家庭中。我如此胆怯 你故技重犯，胆怯 你坏了班级的名誉，胆怯 你为教师脸上抹黑。所以，刚开学，我就费尽心机想方法阻挡你，于是我们有了一次又一次的长谈，次数越多，你的坦诚越多，从中我了解了你的家庭，你的心理，你的无助。慢慢，你将教师视为最懂你最值得信任的人。你不曾再有“案发”是时候，你按时完成每一次作业，你经常在晚上打电话和教师沟通。校运会上，你对我说：“教师，我必须要为你争光！”1500米这个高难工程，你英勇地报了，并且是全年级报这个工程的唯一女生，和男生同场竞赛，你尽然还跑出其次名的好成果，真不简洁呀！可这学期发生了一件事，某教师的本地通不见了，马上就疑心到了你。当你到我面前哭诉，向我标明自身的清白，并盼望我能赐予你支持和信任时，我却退缩了，因为我根本不敢坚信你，胆怯 为你讲情反影响了自身。于是只是让你回家找来妈妈去说理。最终的结果，你的确什么也没做。小萍，那次事务你是不是对教师感到很悲观？最终的日子里，为了给教师留下美妙的记忆，你起先发奋，每晚都很迟才睡，毕业考试尽然考出了84.5的高分，并且得偿所愿地考上了南京的一所体校。是的，你的信任和真诚是真实的，而教师的所谓信任和真诚其实是虚伪的。小挚友，对不起！

小森，始终坐在最终一排的你，是不是感到受冷落？是不是觉得教师吝啬给你以关心？你这小挚友，惰性太大，学习总是不上心、不上进，明明有一手好字，作业本上的字却随意涂画。教师对你的耐性和好脾气，慢慢就用完了。你发言时总是口齿不清，订正了许多次都不见效，所以，借着“提高课堂效率”的理由，教师上课就绝少给你发言的时机了。那次，有同学报告说你上网吧了，你的妈妈又在电话里告知我你挑吃挑穿，恰巧你交上来的作业又写得一塌糊涂，我最终怒不行遏了，将你叫到面前狠狠指责了一通，最终问你：“你还有什么优点？你给自身找找吧，找出三个，我就让你回座位！”你嗫嗫嚅嚅着，最终摇摇头，轻声说：“没有优点。”事后，教师很快就发觉自身错了，太值得反省了，怎么能对你说出这种刻毒的话，这对你有多大的损害呀！你何止有三个优点：你的体育始终相当精彩，校运会上，你挥汗你拼搏，为班级争得了许多的分；你仗义有情，对待挚友大方热忱；最珍贵的，你还很虚心低调，比方在教师面前你颔首供认自身没有优点……教师懊悔不迭，想着该怎样向你道个歉，可迟疑了那么久，始终不曾有志气再和你提这件事。此时此刻，教师向你诚恳致歉：小挚友，对不起！

小棚，教师的一次次打击有否在你心中留下阴影？你是个思维极其迅捷的小挚友，课堂上教师的每一个提问，你几乎都是第一个举起手来。可是，你的问题是，还喜爱插嘴，甚至嗓门比教师还大，最糟糕的是，你插嘴的内容却又十有xxx是错误的。这令我恨得牙根痒痒，不敬重教师还在其次，学习上讲究“先入为主”呀，你的这种抢在教师之前的错误的插嘴岂不误导同学们！对你的这种习惯，我从最初的客气提示，到后来的冷言挖苦，再到最终的厉声呵斥，甚至还当众说过：“你假设再胡言乱语，我就将你拎出去！”看着你红了脸，低下头去，我方觉安心。后来，你的成果有所下降了，最终连楚水也没考上。我突然悔