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《长大真好》教案5篇(经典版
《长大真好》教案5篇
(经典版)
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《长大真好》教案5篇
为了确保教学进度不拖沓,认真编写教案是非常必要的,预先准备好教案,可以更直观地帮助学生理解知识点,本店铺今天就为您带来了《长大真好》教案5篇,相信一定会对你有所帮助。
《长大真好》教案篇1
一、活动由来:
每天早上小朋友来园时,总是会发现有好多小朋友是家长抱着进来的,于是我们教育他们:小朋友已经长大了,要学会自己走路,自己的事要自己做。小朋友都能点头知道,然而一到放学时,就会又发现小朋友一见到家长就象小鸟一样张开双翅要家长抱。为了让幼儿能比较直观地了解自己在不断长大,以及有渴望长大的愿望,结合综合活动《我要长大》,于是我们设计了这一综合活动《长大真好》,目的是通过与小妹妹、大哥哥、大姐姐的比较,让幼儿发现自己的变化,知道自己在不断成长,对自己有自信心。
二、活动目的:
1、知道自己在不断成长,了解人是慢慢长大的。
2、通过比较,了解自己的变化,以及了解比自己大的幼儿在学习、生活方面的情况。
3、对自己有一定的自信心,有渴望长大的愿望
三、活动准备:
邀请一个六个月大的女孩和两个大班的哥哥、姐姐,奶瓶、手推车、哥哥姐姐的画、手工作品等。
四、活动过程:
(一)引起注意力
师:今天我们班来了一位特殊的小客人,她是谁呢?有请小客人。
(妈妈用手推车把小妹妹推进来):小朋友看,是谁呀?
小朋友仔细看看,小妹妹长得怎么样?
(妈妈抱着小妹妹跟小朋友逐个打招呼,老师提醒幼儿仔细看小妹妹的五官、手、脚等)
(二)通过对比,了解自己的变化
a)师:小妹妹长得怎么样?
(请个别幼儿上前来与小妹妹比较手、脚、脸、五官、衣裤等)
b)师:小妹妹还有什么地方跟我们小朋友不一样?
(通过对比发现小妹妹不会吃饭、不会走路、不会说话、不会唱歌跳舞等)
(三)游戏:小妹妹,我来帮你。
师:我们小朋友长大了,这些事情我们都会自己做,真棒!那小妹妹还不会,怎么办呢?
游戏:小妹妹,我来帮你。
(要求幼儿先用语言表达帮助小妹妹的事,然后上来做。)
(四)了解人是慢慢长大的
老师:我们小朋友是不是一下子长大的呢?
小老鼠、小猴子、小青蛙也想长大,他们是怎么做的?
1、幼儿听故事《我想长大》
2、讨论:为什么他们不能一下子长大呢?
3、教师小结。
(五)了解比自己大的幼儿,感受他们很能干。
1、师:今天老师还请了两位小客人,有请小客人
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