七级数学上册3数轴课件浙教版.pdfVIP

1.3数轴

一、创设情境，引入新课

B

观察图中的温度计，回答下列问题：

点A表示多少摄氏度？点B和点C呢？

A

A、B、C三点所表示的温度哪个高？哪个低？

温度计刻度的正、负是怎样规定的？以C

什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？

每摄氏度两条刻度线之间有什么特点？

二、新课教学

1、概念的引入

0原点1

2、定义：规定了原点、单位长度和正方向的

直线叫做数轴

原点、单位长度和正方向者.

说明：单位长度要统一.

负方向无箭头

原点、正方向、单位长度个也不能少！

例1、如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？

ABCD

01

例2、在数轴上表示下列各数

55

(1)0.5,−,0,−4,,−0.5,+4

22

解：如图

·······

-4−5-0.500.55+4

22

（2）-250，-150，-100，100，200

解：如图···0··20·

-250-150-1001000

2与-2有什么相同点与不同点？它们在数轴上位

33

置有什么关系？|与-|，5与-5呢？

22

33

||

-

22

-5-4-3-2-1012345

如果两个数只有符号不同，那么我们称其中个数

为另个数的相反数，也称这两个数互为相反数

特别地，0的相反数是0

在数轴上，表示互为相反数(除外)的两个点，位

于原点的两侧，且与原点的距离相等

一填空

3

（1）－8的相反数是（），（）相反数是－|

4.

（2）数轴上表示－2的点在原点的（）侧，距原点的

距离是（），表示－6的点